学习莫振高先进事迹心得体会.doc
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1、-范文最新推荐- 学习莫振高先进事迹心得体会 通过对莫振高老师的师事迹的学习,其中莫老师的一句话一下子触动了我们,让我们产生了很多的思考。莫老师说没有爱就没有教育! 多么朴实的一句话,但是又是那样的铿锵有力。的确,没有爱怎么可能会有教育?爱是教育的基石,爱是教育的源泉。对这个爱 的解读,我想到了两个层面的含义。一个是老师对学生们的爱。一名老师,当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱,那么他对孩子的期望也是切切实实的,而不是一味的追求成绩,更是关心每一位学生的发展。 一个老师只有真真正正的爱他的学生,他才会不遗余力的倾尽毕生所学,授之以渔,而非授之以鱼。因为,他更希望他的学生,他的孩子们有真正的学
2、问,掌握真正的本领,而不是那些似懂非懂的理论。另一个爱,是老师对教育事业的爱。教育作为一项职业,它有它的职业要求,所谓干一行爱一行,我想作为一名教师,首先是因为他爱教育,其次是因为他有很好的知识底蕴实施教育。 所谓,见贤思齐,见不贤而内自省。通过对莫老师事迹的学习,我们也客观的反思自身存在的问题。可喜的是,我们也像莫老师一样,用爱来教育,但是我们做的远远不够。作为一名老师,我们有对教育的想法,对孩子们的期望。可是,对教育的耐心缺少了一点点。虽然有爱,但是爱的还没有莫老师那样的深刻。莫老师是我们在教育路上的榜样,我们要学习莫老师那种用爱来教育的精神,关心每一位学生,帮助每一个孩子的成长! 习总在
3、中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上讲话时强调:要坚持老虎、苍蝇一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。习总的讲话明显强化了对腐败的零容忍和指向性。长期以来,隔靴搔痒的反腐机制及制度性建设和党内监督不但没有杜绝腐败现象,局势反而进一步的恶化失控,这也是习总这次强调抓大不放小的根源。 普通人眼中,老虎是个凶猛的动物,其睥睨天下的霸气使得其可以在自己的地盘里随心所欲、不按规则的去行暴虐苟且之事。长久以来,领导干部由于其掌握的资源和信息的优势,使得其更容易在一个缺少监督的环境下走向腐败。这种腐败现象普遍呈现出组团化的窝案倾向,社会影响极其
4、不好,对于社会的危害是极大。这类高级领导干部的腐败,如不能强力惩处,导致的直接结果就是民不聊生、社会不稳定。就目前暴露的打虎案件来说,小范围的腐败和领导干部堕落已经成为目前政治管理中的严重问题。俗话说老虎的屁股摸不得,习总今次提出的打虎论也是需要足够的勇气和气魄。既然我们将这类干部称为虎,那就表明其必定在局部范围内拥有各种整合资源的能力,各种盘根错节的利益关系使得撼虎时必然面临不小的阻力,毕竟仰虎鼻息生存的狐狸们、豹子们也都不会甘心情愿的吐出自己的既得利益。 既然面临如此的阻力,为什么还要打虎呢?就目前来看,是因为这个虎已经严重影响了民众的正常生活、已经严重干扰正常的市场经济建设、已经严重的破
5、坏了社会道德。以一己之私将权利凌驾于百姓之上,将民众赋予的权利当做自家的家规,这种老虎不打,委实是社会的悲哀。打虎还需自身硬,习总的打虎论不仅仅是对腐败分子的警告和震慑,当然还有的就是对于执法部门的喊话。调子再高,如没有一支敢于上山的队伍,这个虎还是打不下来的,搞不好的话打虎队伍反而会为虎作伥的。因此制度范围内的法律完善和持续的破缹沉舟的勇气就显得必要,毕竟很多时候,这个虎会打扮成温驯的小猫,混在欢呼的人群之中使得我们不能轻易的辨识出来。 习总打虎的同时不忘拍苍蝇,为什么苍蝇如此的讨厌呢?这是由苍蝇的本性决定的,苍蝇总是叮咬腐朽的东西,并且不断的在耳边嗡嗡,苍蝇不拍的话,就不会有一个政治清明的
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