PEP小学英语五年级上册《Unit2 My week》.doc
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1、PEP小学英语五年级上册Unit2 My week四年级英语上册第二单元Lets talk教学反思第二单元的学习内容难度适中。主要学习的是schoolbag 里面装的东西:Chinese book, English book, math book, story book。学生的掌握情况良好,基本上都能说会用。 在学习过程中还是出现了一些不可避免的问题: 首先就是math中th的发音问题,虽然以前学过th的发音,比如单词thanks, father, mother, brother,但因为以前没有注重强调咬舌音,所以学生的发音都是错的。在课堂上纠音较费事,在早读时间我带领学生大量练习,效果不错,
2、但是还需学生在以后的学习中慢慢积累,这样在自己的发音上就会有很大的突破! 其次对话问题也较多。对于四年级的学生来说,自己编简短的英语对话是他们的技能目标之一。但是当前存有的问题是:因为单词量少,学生学习有点被动,不愿意自己动脑编写自己的对话。我也采取过多种方式实行鼓励,学生虽然能简单的用自己的话说几句,但效果不明显。当然,这也是需要多加练习的,所以我已经坚持每节课都让学生自己编英语对话,哪怕只有两三句,只要是自己的对话,并且能在同学面前表演出来,这对于他们来说就充足了!我相信只要一直坚持下去,学生一定会在英语学习中取得很好的效果! 还有就是书写问题,这也是我们教学中必抓的一个问题,主要体现在绝大部分男生身上。表现为:书写潦草,分不清英语字母的“印刷体”和“手写体”,不按照四线三格的要求写,写错单词(多字母或少字母)等,问题比较严重,我在课堂上多次强调,也采取了一定的奖罚措施,部分学生有所改进,个别学生仍需加强!希望学生们能够每天进步一小点,这样一直坚持下去,他们会离自己的梦想更近一步!
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