Unit 5 Dinner’s ready! B Read and writeLet’s check.doc
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1、二一四学年第一学期英语 学科备课表 (注:主备教师不需要写个人教学特色补白,补白教师必须补充个人教学特色才可使用。)教学内容(课题)Unit 5 Dinners ready! B Read and write Lets check共(6)教时主备教师第(6)教时补白教师课型new授课时间(11)月(28)日 周(4)第(4)节课本课时教学目标的达成度能读懂对话,听懂:Can I have a. Yes,but try 并能做出准确的回答。2.在有意义的语境中抄写单元的话题词汇,准确书写Id like some and .3.综合使用本单元的核心词句。教学重点句型What would you l
2、ike for dinner? Id like some Would you like some?Yes,thank you.教学难点句型What would you like for dinner? Id like some书写。课前准备1PPT2.教材相配套的录音带教学预案一、热身(Warm-up)1. 复习Lets do 听录音,听一听,做一做,说一说,演一演。2看一看,猜一猜,说一说: 教师出示食物图片,学生猜一猜单词,然后组句子,读一读。3看一看,做一做:新| 课|标| 第|一|网教师出示大卡片,学生出示小卡片,看一看,找出卡片,大声读出来。 二、新课表现与操练 (Presentat
3、ion and practice)Read and tick1.教师表现John傍晚在家的图片,说:Look!John is at home.Its time for dinner.What would he like for dinner?Can you guess?学生猜测食物,教师分类板书单词,并补充完整所有已学的食物类单词。2.教师拿出食物图片,请学生把图片贴在相对应的单词旁边,能够添加salad,Coke,sandwich等西式食物。3.学生朗读板书内容,并借助图片阅读对话,找到John晚餐想吃的食物:beef and noodles和使用的餐具:chopsticks.完成Tick
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