《微课程》的点滴收成.doc
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1、 微课程的点滴收成结识微课程,喜获大收成。小小微课程,重大之作用。谈谈小收获,破译在其中。意在抛砖瓦,引玉真旨宗。因为它是一种新生,所以,难免有些萌萌胧胧。因为它对于我们陌生,所以,难免有些不知其身形何种。所以更应,更应从它的名字去看到他的外形与内容,让我们逐步了解、熟悉直至看懂。何为微课程?可能会懵懂其实,“微”就微在它是“小型微电影”演播时间绝不超过“五分钟”。它小,就小在一字“精”;将知识提纯精华又集中。它小,就小在小灵通;随时播放在课堂的每一个场景;它小,就小在适实用。适用的是讲不明说不明来个电影总该让你看个“懂”。可,即便微小,也是课程。可,即便微小,却起着大作用。它可看,又可听。看
2、,就看那经典的文字在其中。听,就听会到一段音乐的悦耳声。还有画面在闪动有文字;有画景;又有声即便是迷糊要睡的孩子,也该兴奋地“醒”。值得称颂!值得奉行!正因为它,精炼、浅显又易懂。正因为它不但“PPT”,而且“微电影”所以,它会将学生的兴趣大提升。所以,它会将一个小小论点集中地阐明。但,对于教师的要求,也要有提升。你的制作、就会看到你的彰逞!你的创作,更会看到你的精明!你,一定,一定心中有学生。你,一定,一定心中有课的成型。它,一定是知识的浓缩而成。它,一定是教师智慧的结晶。这个结晶,它,将会有长久之效用,下次用,别人用,当然,应该在永远的修改进步中。它,还能够看成是作品的生成。它,也将是你的备课、纪实的一部分内容。所以,可行!当推行!它就在这样的新形势下的背景。它就在这样的课程改革大潮当中,一定会有他的新的生命!它,也将作为一粒种子,经历秋收与夏的播种。我深信,经过教育同行们的广大民众再次使用,一定会获得更有前景的新的生命。到那时,我们的微课程可能,或许就是个一定,一定被纳入到。课程改革的大队伍当中,被我们普遍熟知与创新和利用。在此,我祝贺它,我的微课程前景光明奔前程!教学手段当尖兵!受益中华下一代,力挺华夏更强盛!
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