《我们的玩具和游戏》教案.doc
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1、我们的玩具和游戏教学目标 : 1、会认本课的10个生字,会写7个生字。 2、通过学习课文,了解农村孩子是怎么不花钱买玩具,在大自然中就地取材自做玩具,同样享受到游戏的快乐。 3、准确、流利、有感情地朗读课文。 4、激发学生自己动手动脑做玩具的兴趣。 教学重点难点: 1、了解课文内容,知道“流动的画”指的是祖国的景色美丽如画。 2、理解“祖国的画中,还有个懂事的娃娃!”这句话的意思。 教学准备 教师要准备生字卡片、课文录音带。 教学课时 2课时 第一课时 一、激趣导入 1、让学生说说平时喜欢玩的玩具和游戏,说说这些玩具和游戏是怎么玩的,这些游戏和玩具给你带来了哪些快乐。 2、导:我们的生活是多么
2、快乐啊!你想知道生长在农村里的小伙伴们是怎么玩的吗?今天,我们就一起来读读这篇课文。 3、板书课题,齐读。 二、自读课文 1、让学生自读课文,要求:遇到不理解的字用已有的方法解决。读的时候,给每一个自然段标上序号。 2、教师巡视指导。 三、检查自读情况 1、指名说:课文共有几个自然段? 2、抽读6个自然段,要求:其他同学认真听,注意生字的读音。 3、师生评读,正音。 4、全班齐读课文。 四、随文识字 1、出示:编花环、吹口哨、打水漂、自由泳、打雪仗、捉迷藏、堆雪人。 让学生说说:你理解这些玩具和游戏吗? 2、学生边说边理解生字词。 3、小游戏:我给词语找朋友。 戴()吹()打()丢() 编()
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