2019年《老水牛角弯弯》教案02.docx
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1、老水牛角弯弯教案教学目标:1、启发学生通过生动形象的画面,准确把握歌曲歌词的含义,从而用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲的情感。2、通过一系列的音乐游戏,使学生掌握附点节奏。3、通过歌曲学唱,启发学生从小要树立远大的理想。教学重、难点:1、使学生感受歌曲中的画面,启发学生用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲情感。2、对于附点节奏老水牛角弯弯的掌握。3、使学生熟悉唱准歌曲中出现的4、 5、 6、 1、2、 3、 5 这七个音。教学过程:一、师生问好。二、导入。1、同学们,今天让我们首先来玩一个音乐游戏吧!节奏游戏。2/4 小白 | 兔(跳跳) | 耳 . 朵| 长 O|老水 | 牛(啰啰) | 角 .
2、 弯 | 弯 O|请同学们一齐来读一读。师:小朋友们真聪明,现在你们能按刚才的节奏读出老水牛的诗句吗?师:读得不错,但是老师觉得速度还快了点,你们想一想老水牛和小兔子谁的动作会快一些,谁的动作会慢一些呢?生:牛会慢一些。师:让我们一齐来学学老水牛的读法。2、听唱单音活动。同学们,我们今天课堂上来了一个新伙伴,也要和同学们一起游戏吗?你们听听这是谁?老水牛出现。师:老水牛邀请小朋友们到它家去玩呢!让我们出发吧!师:让我们和水牛一起唱歌吧!师:同学们太棒了,你们看老水牛约小主人都来了,要和同学们一起唱歌呢!师:小牧童他心中有一个偶像,就是他(出示杨利伟图片),同学们知道他是谁吗?生:杨利伟叔叔。你
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