七年级下册生物知识点:血管知识点.docx
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1、七年级下册生物知识点:血管知识点学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典生物网编辑了血管知识点,希望对您有所帮助!引言:阅读材料并讨论:德国利用细菌造血管德国耶纳大学的科学家研究出一种利用细菌制造血管的方法,并已经用这种血管在动物实验中取得了良好的效果。据德国南德意志报最近报道,耶纳大学的科学家发现了一种特殊的醋酸杆菌,它具有制造纤维素的本领。科学家将这种细菌放入双层玻璃管的夹层中,并注入营养液。几天后管壁上便生成了一种富有弹性的乳白色纤雏物质。经动物试验证明,这种由细菌制造的纤维管可以用作外科手术中修复血管的材料。这种纤维素血管被植入动物体内后,血液能够顺利流通,而且尚未发
2、现有排异反应产生。肌体细胞还可以在植入的纤维素血管上进行附着生长,一般经过四个星期,肌体细胞便会长满植入的血管,产生新的血管壁,纤维素此时起到类似钢筋的作用,加固新生成的血管。讨论题目:1. 对此报道的看法。2. 你认为此技术现在是否能进行人体实验?它的前景如何 ?3. 从这项技术中你获得什么灵感,你能设想发明类似的技术吗 ?第 1页讨论形式是小组讨论。 同组同学围坐一起, 小组长担任主席,安排每个同学发言,并记录。教师巡视并加入讨论。本节的主题是 - 血管。复习概念:动脉、静脉、毛细血管、动脉血、静脉血。强调动脉和静脉是血管的概念,送血出心脏的是动脉,而把血送回心脏的是静脉 , 连接动脉和静
3、脉的血管是毛细血管。强调动脉血和静脉血是血液的概念,含氧丰富、鲜红色的是动脉血,而含氧少、暗红色的是静脉血。强调两组概念之间无相关的联系,动脉里流的不一定是动脉血,静脉里不一定流的是静脉血。根据前述, 可知血管有动脉、 静脉以及介于其间的毛细血管,管内的血液按一定的方向流动,即由动脉流至毛细血管,再由静脉收集毛细血管内的血液送回心脏,较大的动脉经一再分支后, 就会越分越细, 成为小动脉, 小动脉连接毛细血管,毛细血管是分支极多、管子最细的血管,这些毛细血管再归并于分支较少,管子较粗的血管,称为小静脉,最后则由分支更粗大的静脉将血液运返心脏。管壁的构造上,动脉和静脉大体相似都是三层不同的构造。但
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