第七课火红的队旗.doc
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1、 第七课 火红的队旗一、 教学内容进行打击乐器练习,为“出旗”音乐伴奏。2. 唱好少年先锋队队歌。二、教学目标让学生更了解队旗,队歌 三、教学重点:感受进行曲风格的乐曲具有明显的步伐特征,能够鼓舞情绪,把人们团结成一个坚强的整体。四、教学难点:创设出旗场景,并进行鼓谱及队歌的练习。五、教学准备:队旗,大镲,小军鼓,大军鼓,电子琴,VCD光盘。 六、教学过程:一、 音乐导入:阶段目标:激发学生的学习兴趣,导入新课。1 听音乐进教室:教师操作:播放“出旗”音乐,双手模仿举旗姿势,踏步走。学生活动;听“出旗”音乐,双手前后摆动,踏步走,按顺序入座。2 导入新课:阶段目标:进行鼓谱练习,总结进行曲特点
2、。教师提问:进教室时听到的音乐你们熟悉吗?学生回答:非常熟悉,每次开队会时我们都边听这段音乐边进行出旗和退旗。二、 节奏练习教师操作:(1)用琴演奏出旗主旋律。(音色:小军号。节奏:进行曲)(2)请同学们边听老师演奏边拍手打节奏,同时把在你眼前出现在你眼前的各种场面记住它,告诉老师。学生活动:(1)随音乐拍手,左右一拍一下。进行练习。(2)讨论音乐感受:人群在进行,迈着整齐的步伐,我们的情绪高涨。教师总结:大家都感受到了音乐有明显的步伐特征,鼓舞情绪,把人们团结成一个坚强的整体。这种音乐风格就是进行曲。多用在群众出场退场的时候。特点是多用偶数拍子如(2/4,4/4);结构整齐,节奏鲜明,强调重
3、拍。我们来为这段音乐配上鼓点吧!教师操作:(1)出示伴奏谱小军号:| 5 5 5 1 | 3 ? 1 | 5 1 3 1 | 5 |大镲: | 呛 呛 | 呛 O | 呛 O | 呛 O |小军鼓:| 达达达 达达 | 达达达 达达 | 达达达 达达 | 达达达 达达 |大军鼓:| 咚 咚 | 咚 O | 咚 咚 | 咚 O |小军号:| 3 3 1 3 | 5? 3 | 5 5 3 5 | 1 大镲: | 呛 呛 | 呛 O | 呛 O | 呛 O 小军鼓:| O 达达 | O 达达 | O 达达 | O 达达 大军鼓:| 咚咚 O | 咚咚 O | 咚咚 O | 咚咚 O (2)请同学们分成三组进行练习。学生活动:(1)分组练习:按节奏谱读节奏。每组选用24人用打击乐练习做每组的小领队。全班推选出一位总指挥。(2)合奏:总指挥站在最前面,三个组的小领队带领本组同学同时合作练习。教师操作:大家的表现很出色,就让我们亲自为队会的出旗过程伴奏吧!师生活动:师:用琴演奏主旋律。生:三组同学,小领队在前,其他同学边模仿打击乐演奏动作边用“呛”“达”“咚”模仿乐器声音。四、小结下课
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