《拉德茨基进拉德茨基进行曲行曲》 教案1.doc
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1、拉德茨基实行曲教案教学目标:一、了解实行曲在生活中的作用,振奋精神,以积极进取的精神投入生活。二、了解实行曲音乐的特点,熟悉实行曲适用的演出场合及功能。三、能够用母音模唱作品的音乐主题。教学重点:了解实行曲在生活中的作用以及适用的演出场合及功能。教学难点:能够辨别乐器,知道作者的名字和相关作品。教学准备:电子琴、多媒体教学系统、教学课件。教学过程:一、导入:1.小游戏请你步入“绝对现场”。我们从电视节目中和自己组织的活动中,已经领略了“绝对现场”的刺激与开心。今天,我想与同学们一起走进绝对现场,去欣赏一首绝妙的音乐,再一次领略音乐的无穷魅力。(欣赏乐曲拉德茨基实行曲演出现场的录像,感受音乐的魅
2、力,体验音乐表达的独特意境。特别要留意那几个特写:摄像师将镜头定格在某个演员或观众席上的时候,你能感觉到什么吗?)2.学生自由回答,教师作简单概括总结。二、新课1.背景材料(教师简单介绍)拉德茨基实行曲是老约翰施特劳斯于1848年创作的。拉德茨基是奥地利的陆军元帅,被视为英雄式的人物。因为此曲曲调十分动听,具有英雄的性格,演出时获得较好的剧场效果,人们就喜欢起这支曲子来,至今在全世界广泛流传。2.作者简介老约翰施特劳斯(18041849),奥地利作曲家、指挥家,维也纳圆舞曲的奠基人之一,被誉为“圆舞曲之父”。他所作的圆舞曲,节奏活泼,切分音和休止符应用巧妙。他的音乐作品共有252首,其中圆舞曲
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