《春天举行音乐会》教学设计(公开课).doc
《《春天举行音乐会》教学设计(公开课).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《春天举行音乐会》教学设计(公开课).doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、春天举行音乐会教学设计【教材分析】本课是人音版第6册教材中的第4课春天的歌中的一课,整首歌曲用了拟人化的手法,把春雨、春水、春风、春雷都比喻成会唱歌、会弹琴、会打鼓、会鼓掌的人物,还把春笋比喻成小小指挥家。歌曲跳跃、活泼,多处使用了休止符,使音乐富有跳跃感,充分体现了春天生机勃勃、大地万物开始苏醒,花红柳绿的一片盎然景色。【教学目标】知识目标:在体验中准确使用休止符及十六分音符技能目标:能用欢快的情绪演唱歌曲春天举行音乐会,做到有强弱的变化,并能有创造的表现音乐。情感目标:通过演唱歌曲春天举行音乐会及聆听春晓感受春天的美,及大自然给人类带来的欢乐。【教学重点】能用欢快的情绪演唱歌曲春天举行音乐
2、会,演唱中做到有强弱的变化。【教学难点】八分休止符的准确使用一、 师生问好、谈话导入(春天的变化)师:一年之计在于(春)。春天是充满希望的季节。你们眼中的春天是怎么样的?生回答。同学们,春天来啦,你们在春天都看到什么?听到了什么?(下春雨、小草也换上美丽的衣裳、小鸟也叫了。)师:这些大自然的声音被音乐家灵巧的双手谱写了一首歌曲。春天举行音乐会。(播放音乐)二、学唱歌曲春天举行音乐会1、初听师:听完后,你的心情怎么样?(开心、快乐)音乐中都来了哪些小演员?(春雷、春雨、春风、春水、春笋.)这些大自然的景物都发出了什么声响?2、节奏处理、强弱的处理 预设:我听到了春雨的声音。滴答 0滴 | 答 0
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 春天举行音乐会 春天 举行 音乐会 教学 设计 公开
链接地址:https://www.31doc.com/p-9403762.html