人教八上物理34升华和凝华公开课教案.docx
《人教八上物理34升华和凝华公开课教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教八上物理34升华和凝华公开课教案.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第三章物态变化第 4 节 升华和凝华一、教学目标1、知 和技能:知道升 和凝 的概念。知道升 要吸 ,凝 要放 。知道生活中的升 和凝 象。2、 程和方法:通 察了解升 和凝 象。3、情感、 度、价 通 教学活 ,激 学生关心 境, 于探索一些自然 象的物理学道理。4、重、 点:判断常 的升 和凝 象,解 常 的升 和凝 象。二、教学过程(一)、前提 :1、物 由 _ 转变为 _的 程叫汽化,汽化的两种方式是 _和 _。2、物 由 _转变为 _的 程叫液化。液化 程_ 量。居民使用的液化石油气,就是在常温下用_的方法,是石油气 成液体 存在 瓶里的。3、关于蒸 和沸 ,下列的 法不正确的是:(
2、)A、蒸 可以在任何温度下 行,沸 必 在一定温度下 行;B、蒸 不需要吸 ,沸 需要吸 ;C、蒸 是液体表面汽化的 象,沸 是在液体内部 行的汽化 象;D、蒸 是 慢的汽化 象,沸 是 烈的汽化 象。4、夏天扇扇子,人感到凉爽,主要是因 扇来的 :()A、 降低了周 的温度;B、 降低 了人的体温;C、 加快了人身上的汗水的蒸 ;D、 赶走了人体周 的 空气。(二)、 入新 一、升 和凝 探究:物 能不能直接从固 气 ?你的猜想:依据: 演示 碘升 和凝 在 管中放入少量碘并盖 塞子, 杯中加入 水, 将 管放入 杯中加 。 当 管中充 某种气体后将 管取出放入凉水中。仔 察:第 1页1加热
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教八上 物理 34 升华 凝华 公开 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-9414988.html