11MicrosoftWord文档.doc
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1、第五课静静的夜第一课时教学目标通过聆听中外两首摇篮曲,感受优美抒情、轻柔安宁的意境。体会本课主题“静静的夜”,学习用柔和的声音演唱歌曲小宝宝睡着了,并能用动作表现出自己感受到的情感和意境。教学内容一、聆听弗利斯的摇篮曲和童声合唱小宝宝睡着了二、演唱小宝宝睡着了教学重点:演唱歌曲小宝宝睡着了教学难点:通过聆听中外两首摇篮曲,体会本课主题“静静的夜”教学过程一、学生听音乐进教室1、师生问好!2、师弹琴生按节奏拍手。二、学唱歌曲小宝宝睡着了1、师:小朋友在睡着前听妈妈唱过歌曲?生回答。2、师:今天老师要教小朋友唱一首和睡觉有关的歌曲小宝宝睡着了。3、听范唱(可以边听边拍手)4、跟师按节奏念歌词。5、
2、跟师的琴轻声唱歌曲。6、有感情的演唱歌曲:要求小朋友用柔和的声音演唱歌曲。二、聆听弗利斯的摇篮曲和童声合唱小宝宝睡着了1、师:请同学们看看这幅画里的小朋友在做什么?你们在睡觉前听妈妈唱过歌吗?生问答。2、师:老师这有两首歌曲一首是摇篮曲一首是小宝宝睡着了,让我们一起来欣赏欣赏好吗?欣赏摇篮曲和小宝宝睡着了A、欣赏摇篮曲请同学们欣赏一幅图画,点击课件出示画面。师:这个小宝宝在干什么?生:在睡着。师:对,小朋友在睡觉的时候有没有听妈妈唱过歌?下面我们就来欣赏两首歌曲。师:这是一首外国的摇篮曲也是一首很有名的摇篮曲,我想小朋友一定听过,我们一起来欣赏。要求学生在听时可轻轻地摇动身体,用心体会歌曲安宁
3、、舒适的意境,和母亲真挚的爱心。B、欣赏小宝宝睡着了师:刚才我们欣赏的是外国的摇篮曲,下面我们再来欣赏一首中国的摇篮曲。生欣赏小宝宝睡着了听第一遍时:要求小朋友在听的时候跟着音乐摇动身体,让学生跟着歌声轻柔地拍节拍。让学生体会静静的夜。听第二遍时:要求小朋友做律动。第一拍双手拍腿;第二拍双手四个指头轻触;第三拍拍头向右偏,右手衬头,同时,左手托右肘,做睡觉状。动作要轻柔合拍,注意启发学生体会妈妈哄孩子睡觉时的情感。C、用碰钤为小宝宝睡着了伴奏。敲击的力度要轻柔。一、复习上节课学过的歌曲。四、课堂小节:因为这是一首三拍子的歌曲所以在教唱的时候有一定的难度,因此可以通过律动来加强学生对三拍子的感觉。
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