2019年中考生物 专题复习三 生物圈中的绿色植物 课时训练10 绿色植物的呼吸作用 新人教版.doc
《2019年中考生物 专题复习三 生物圈中的绿色植物 课时训练10 绿色植物的呼吸作用 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年中考生物 专题复习三 生物圈中的绿色植物 课时训练10 绿色植物的呼吸作用 新人教版.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课时训练(十)绿色植物的呼吸作用(限时:30分钟)|基础达标|1.xx贵港如图K10-1所示,瓶子内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放入瓶中,蜡烛立即熄灭,其原因是()图K10-1A.种子进行呼吸作用,放出了氧气B.种子进行呼吸作用,消耗了氧气C.种子进行光合作用,放出了氧气D.种子进行蒸腾作用,放出了大量的水蒸气2.xx德阳没有晒干又放置过久的玉米堆会发热,那么与玉米细胞产热直接相关的生理作用是()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.运输作用3.植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.细胞分裂4.人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大
2、棚内,会感到气闷。主要原因是()A.蔬菜的呼吸作用使温度降低B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧气C.蔬菜的光合作用制造了氧气D.人体呼出的气体中含二氧化碳5.下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析,正确的是()A.制造有机物,贮存能量B.制造有机物,释放能量C.分解有机物,贮存能量D.分解有机物,释放能量6.植物进行呼吸作用的重要意义是()A.合成有机物B.消耗氧气C.呼出二氧化碳D.为生命活动提供能量7.xx黄冈图K10-2是白天发生在叶片内的某些生理过程示意图,甲、乙表示生理过程,表示某种气体。下列有关分析不正确的是()图K10-2A.表示二氧化碳,甲表示光合作用B.乙过程分解的有机物是甲过程
3、制造的C.植物吸收的水分主要用于甲过程D.植株叶片相互遮挡,会影响植物的甲过程8.xx德州下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中,错误的是()A.二者都必须在有光的条件下进行B.没有光合作用,呼吸作用无法进行C.没有呼吸作用,光合作用无法进行D.呼吸作用与光合作用是相互依存的关系9.xx乐山下列农业生产措施中,不合理的是()A.移栽植物幼苗根部带土B.增大蔬菜大棚内的昼夜温差C.种植作物时合理密植D.降低大棚内二氧化碳的浓度10.xx聊城图K10-3是植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误的是()图K10-3A.AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用B.BD段植物
4、光合作用与呼吸作用都进行C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量|能力提升|11.xx滨州为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(如图K10-4)。下列叙述错误的是()图K10-4A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走或耗尽B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳12.xx湘潭下列农业生产措施与所依据的生物学原理,对应错误的是()A.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛,与降低蒸腾作用没有直接关系B
5、.储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔,主要是为了增加氧气促进呼吸作用C.合理密植可充分利用光照,提高作物产量D.春季早播前松土和覆盖地膜,是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度13.xx南充如图K10-5是绿色植物生理活动示意图,其中分析错误的是()图K10-5A.1过程表示光合作用,2过程表示呼吸作用B.光合作用为呼吸作用提供物质基础C.a表示二氧化碳,b表示有机物D.绿色植物通过2过程,来维持生物圈中的碳氧平衡14.xx广东图K10-6两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是()A.O时附近,植物仍在进行呼吸作用B.a、c点的光合作用和呼吸作用
6、强度均相等C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多D.12时附近,光合作用强度有所下降图K10-615.xx湘潭温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件,使作物增产,据图K10-7回答问题:图K10-7(1) 某同学为探究大棚内作物A的生理活动,设置了如图甲所示实验装置,并进行了如下实验:将该植物放在黑暗处一昼夜后,发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠,这些小水珠主要来自于植物的作用;继续将该植物置于光下几小时,摘下叶片脱色漂洗,滴加碘液,发现部分叶片为蓝色,部分(填图中序号)叶片为棕黄色,则可证明二氧化碳是光合作用的原料。(2)若要探究植物A的呼吸作用产生二氧化碳,除将塑料袋内的氢氧化钠去除
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年中考生物 专题复习三 生物圈中的绿色植物 课时训练10 绿色植物的呼吸作用 新人教版 2019 年中 生物 专题 复习 生物圈 中的 绿色植物 课时 训练 10 呼吸 作用 新人
链接地址:https://www.31doc.com/p-9422101.html