课件制作_宁夏平罗回民高级中学_吴兴祥.ppt
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1、,中秋咏月词 赏析,语教版九年级上册,明,月,几,时,有,水调歌头,苏轼,一.赏月,打开记忆的闸门,搜寻与 月亮有关的诗句,并朗诵。,.明月别枝惊雀, 清风半夜鸣蝉。,2. 海上升明月, 天涯共此时。,3. 月下飞天镜, 云生结海楼。,4. 春江潮水连海平, 海上明月共潮生。,5. 举杯邀明月, 对饮成三人,.听读,二.读月,要求:注意听朗诵的语速、语气、语调、重音、停顿、感情等。,2. 齐读 要求:男生齐读上阕,女生齐读下阕(通过互听,纠正对方存在的问题。) 3. 自渎 要求:把自己想象成苏轼,以内心独白式朗读。(走进作者的内心深处,体味其情感,与之产生共鸣。),.译读:不动笔墨不读书,请圈
2、点出你有疑 惑的地方,小组讨论,师生共同解疑。,丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。,到天亮,苏轼的弟弟 苏辙的字,作者此时在密州任太守。政治上失意,与弟弟苏辙也已七年没有见面。中秋对月,怎能不思绪万千呢?,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。,端起酒杯,什么年月,什么日子。暗含多好的日子之意。,经受不住,月光下作者起舞的清朗身影,哪里比的上,端起酒杯遥问青天,不知道月中宫殿,今晚该是多好的日子啊。我本想驾着长风回到天宫去,又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。 那么,就让我在人间的月光下翩翩起舞吧,那清朗的影子也随
3、着人在舞动,此情此景,什么地方能比得上人世间呢?,转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,雕花的窗户,不能入睡,在,只是希望,月亮转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花窗户上,照着那没有睡意的人。月亮啊,你跟人们该没有什么怨恨吧?为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢!人世间有悲欢离合,月亮也有阴晴圆缺,这样的事从古以来就是难以十全十美的。只希望我们都能生活得平安长久,那么虽然相隔千里,也都能共赏这美好的月光了。,由景激趣.师生互动,在这首词里面,作者大胆地运用了联想和想象的手法,在讨论之前,先了解何为联想和想象,联想:,明
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