人教新目标八年级英语上册Unit3SectionA(2c3c)学案(无答案).docx
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1、课题: Section A ( 2c 3c)【学 习 目 】一、知 目 :重点 : competition ,fantastic ,which ,clearly, win, though,重点短 : both. and , as as .the singing competition, work hard.重点句型 :1)sb.+be+ adj_er/more adj.+than +.2)be+sb.+ adj_er/more adj.+than +.?3)sb.+ do+as+adv+as+./ sb.+be+as+adj+as+ .4)Do/Does +sb.+do +as+adv.+as
2、+.?/be+sb.+as+adj.+as.?5)Who /which + be+adj._er/more adj.or.?学 重 点:比 的 化 及 两人的差距。二、能力目 :1) 自己所喜 朋友的特征;2)能从文字表达中 取有关人物特征的信息三、情感目 :通 人不同点的肯定和包容, 学生 立尊重他人尊重自己 良品 【学 程】【 前 】一、短 互 : 1.跑得快 _ 2.唱歌比 _ 3. 唱得如此好 _4.the one with shorter hair_5.唱得更清楚 _6.the most important thing_ 7. 学会一些新的 西_二、写出下列形容 或副 的比 。1.
3、fast _ 2. high _3. short _4. late _5. fine _6. funny _ 7. early _8.thin_9. hard-working _ 10.clearly_11.fantastic_12.well_三、 2d 的 且首字母填空。1.We had the singingc_ yesterday.2.A park is f_ for children to play.3.W_ is better, this pen or that pen?4.Does your English teacher speak English very c_?5.I dan
4、ce well, t_, I sing badly.【 内探究】一、引入新知 : 情境, 出新 或新重点句子。Ask two students to sing the same song ,the others compare.eg: Ask : Who sings better, Liu Ying or Li Lin? Liu Ying sings better than Li Lin does. Liu Ying sings more clearly than Li Lin. We had a singing competition just now.二、合作探究Task1:小 合作,利用
5、 完成2c.eg: A; Is Tom smarterthan Sam?B: No, he isn t .Sam is smarter than Tom.A:Does Sam run faster than Tom?B: No, Tom runs faster than Sam.Task2:小 合作,操 in 2d.第 1页Task3:展示且点评 . the singing competition , which, fantastic, more clearly, though, good/well-better.Task4:仔细阅读grammar focus, 然后点拨。Task5:做练习题
6、,完成3a-3cTask6:检查且点评。三、疑难点拨1.singing competition意为 :唱歌比赛2.though 意为:虽然 ,不能与 but 连用。(常置于句末,前面用逗号与主句隔开)3.fantastic = very good. 比较级: more fantastic4.clearly比较级 :more clearly. good/well的比较级: better.5.Which / Who. 比较级词 .or.? 表示选择。6.主语 +动词 +as +adj./ adv.+ as+比较对象 意为:与 .一样、相同7.形容词级前可以用 a little, much, a l
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