液体的压强导学案.doc
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1、课型: 编号: 主备: 审稿: 审核: 时间: 课 题 【学习目标】1、知识目标:知道液体压强的产生,了解液体压强与固体压强的区别 2、能力目标:理解液体内部压强的规律,学会使用压强计 3:情感目标:培养学生观察实验能力,会在实验中记录必要的数据,能通过对数据的分析得出正确的 结论。【学习重点】知道液体压强的产生,了解液体压强与固体压强的区别【学习难点】理解液体内部压强的规律【学法指导】1、 什么叫压强?压强的公式、单位分别是什么? 2、15Pa 的物理意义的作用对它的表面有压强;液体没有固定的形状能 3、放在水平地面上的固体由于流动,盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?【学习过程】(
2、新授课)实验探究:液体的压强可能与哪些因素有关?1.猜想与假设:观察实验:取一个塑料筒,上、下都开口,侧壁下方也开一下孔。将下端及侧面小孔都扎上橡皮薄膜后,逐渐把水灌进筒中。当筒中水柱越来越高时,你看到橡皮薄膜的外形怎样变化?根据你的观察,结合日常生活,猜想液体的压强可能与哪些因素有关?思考后积极发言。1、自主学习(预习案); 1、 研究液体对容器的压强 (1) 、将水倒入上端开口,下端扎有橡皮膜的玻璃圆筒内,观察到什么现象?(2) 、把水倒入侧壁开口处扎有橡皮膜的玻璃圆筒内,观察到什么现象? 以上实验表明: (3) 将水倒入在侧壁不同深度开有三个小孔的玻璃圆筒内, 、 观察到什么现象?说明什
3、么问 题? 2、 研究液体内部的压强 观察压强计,压强计是怎样显示压强大小的? (1) 当把压强计扎有橡皮膜的金属盒放入水中时,在 U 型管中观察到什么?说明什么?(2) 、把橡皮膜朝不同的方向,U 型管两液面还有没有高度差?有说明什么问题?(3) 、将橡皮膜保持在同一深度,朝着不同的方向,这个高度差是否相等?说明什么问题?(4) 、把橡皮膜放在 3cm、6cm、9cm 时这个高度差有什么不同,有说明什么问题?(5) 、用水和盐水做实验时,U 型管两液面的高度差有什么不同?说明什么问题?通过讨论、归纳得出液体内部压强的特点:课内巩固 2、问题导学;1、水坝为什么上宽下窄?2、潜水员要下潜到不同
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