初中历史川教版七年级上册第二学习主题第6课春秋争霸(共25张PPT) (2).ppt
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1、第6课春秋争霸,生动形象,言简意赅,是成语的突出特点。如果说,通过“反戈一击”,我们可以了解商朝灭亡的历史,那么,“退避三舍”、“一鸣惊人”、“问鼎中原”、“卧薪尝胆”等一系列成语则可以帮助我们了解春秋时期诸侯争霸的历史。,春秋战车(想象画),春 秋 形 势 图,西周灭亡后,周平王把都城东迁至洛邑(今河南洛阳),历史上称为东周。一般把公元前770年公元前476年称为春秋时期。,春秋五霸,郑国国君郑庄公(前757前701年)对周桓王傲慢无理,周桓王亲率军队讨伐郑国,结果被打得溃不成军,周桓王的肩膀也中了一箭。,诸侯的势力越来越大,周王慢慢仅存有天子的虚名。,在王权衰落的同时,强大起来的诸侯国为了
2、夺取土地、财产和人口,互相连年征战。,曹沫挟齐桓公画像石所绘为春秋时期鲁国大夫曹沫挟持齐桓公,要求他归还鲁国国土的事。这从侧面反映了当时诸侯国互相兼并的情况。,在战争过程中,先后有5个国君成为一方霸主,即齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践,历史上被称为“春秋五霸”。,春秋列国形势图,看一看: 在地图上指出齐、晋、楚、吴、越的位置。,想一想: 西周时“礼乐征伐自天子出”,春秋时“礼乐征伐自诸侯出”(论语季氏),说明什么问题?,说明王权衰微,周王已不能控制和指挥诸侯,而强大的诸侯已实际上取代周王,发号施令,控制和指挥其他各诸侯国。,齐桓公 首霸,管仲相齐桓公,齐国位于今山东北部,是东方的一
3、个大国。齐桓公不计前仇,任用政治家管仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,使齐国国力更加强盛。,管仲,管仲相恒公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。 论语宪问,管仲向齐桓公提出了实现在中原称霸的谋略,即“尊王攘夷”。所谓“尊王”,就是拥护周王室。所谓“攘夷”,是指当时我国北方的狄人和戎人借中原各国争战之机内侵,对各国造成严重威胁,领头伐夷就能得到各国的拥戴。 齐桓公团结各诸侯国,在北方阻止了山戎、北狄对中原的侵扰,在南方阻止了楚国的北进。,晋楚争霸,晋文公征战(想像画),齐桓公死后,齐国力量衰落,晋国和楚国开始争夺中原的霸权。晋文公(公元前697前628),名重耳,春秋时晋国国君。他凭丰富的政
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