初三化学化学肥料导学案.docx
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1、初三化学化学肥料导学案【】初三化学化学肥料导学案通过对化肥实物的搜集、化肥知识的调查和课堂讨论交流,培养学生收集、处理信息的能力和交往、合作能力。一、教学目的要求1、知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。2、通过实验探究,初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。3、通过对化肥实物的搜集、化肥知识的调查和课堂讨论交流,培养学生收集、处理信息的能力和交往、合作能力。4、认识化肥及农药对环境的影响,提高学生环境意识,培养学生重视农业、 关心农村、 确保农业持续发展的真实情感。二、课题分析:本课题介绍的是一个非常复杂,联系实际非常强的内容,但是占课本内容篇幅非常少,这就说明了无须讲解得过分详细,只要
2、以以点带面,深入浅出,化整为零的方式讲解。所以将本课题分为两部分,一是化肥简介,简要介绍化学肥料的种类和作用 ; 二是化肥的简易鉴别,介绍利用物理和化学性质初步鉴别几种常见化肥的方法。化学肥料的种类很多,所涉及的知识也很复杂,本课题只是简单地对化肥的作用和影响作简单介绍,所以不需要过分复杂地介绍,可以将这部分内容分两个方面介绍:一方面讲使用化肥有利的一面,在课题的开始以化肥对农业增产的作用第 1页引入课题内容,并以常用的三种化肥,分别是氮、磷、钾肥为例,进一步具体介绍氮、磷、钾在植物生长过程中所起的重要作用,为化肥的增产作用提供理论和事实例证,同时展现化学的价值,还要以一些简单实际农业种植例子
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