(北师大版)六年级数学上册 圆的面积 1.doc
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(北师大版)六年级数学上册 圆的面积一、火眼金睛。(判断对错)一个三角形,底6分米,高5分米,它的面积是30平方分米。( )一个边长5米的正方形,它的面积是20平方米。( )一个圆,直径是2厘米,它的面积是12.56平方厘米。( )二、对号入座。边长是4米的正方形,( )。A、周长面积 C、周长=面积 D、周长和面积无法比较一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是25平方厘米,那么三角形面积是( )平方厘米。A、5 B、12.5 C、25 D、50三、应用题。1. 一只大钟,它的分针长40厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?2. 通过一座桥,直径是1.2米的车轮需转500圈,这座桥长多少米?3. 某体育馆有一个圆形的游泳池,池的周长是100.48米,它的直径应是多少米?四、走进生活。 假如你家里要在一块边长2米的正方形木板上,锯一个最大的圆用来做饭桌面,请你算出这个圆面的面积并说出理由。 设计比演,时间3分钟。现在请你来当小设计师,发挥你的设计才能,使用这几种平面图形对学校正门前的空地的布局进行重新规划设计,我们看看谁的设想既美观又合理。(注:设计时可以把图形进行组合)(1)小组在白纸上进行设计。汇报:用什么图形设计出了什么?(2)你准备怎样计算你设计中这些图形的周长和面积呢?
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