U1导学案1 Unit 1 What’s the matter Section A 1a-2c .doc
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1、主备人: 授课时间:班级:142审核人:小组:得分:课题 Unit 1 Whats the matter? Section A 1a-2c第1课时备注【学习目标】1能听说读写重点单词和词组:matter, sore, have a cold, stomachache, have a stomachache, foot, neck, stomach, throat, fever, lie, lie down, rest, cough, X-ray, toothache, take ones temperature,see a dentist 2句型:学会用Whats the matter? I
2、have a cold. I have a stomachache. I have a sore back. I have a sore throat. 谈论身体情况。 3. 学习用should 给出建议【重点】【难点】能询问并表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议。【自学指导】1、自己认读1a单词,与画面中字母匹配,并在自己的身体上指认人体部位。 2、对照单词表翻译1a画面上的句子,并读熟。5min (5分钟)【自学检测】1、把你所知道的身体部位的单词写下来,并写出其相对应的中文意思。 _eye_ _眼睛_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、have a cold的意思是“感冒,着凉”为固定词组,have 表示生病,解释下列词组的意思。have a sore throat _ have a sore neck_ have a fever _ have a headache _have a stomachache _have a toothache _【合作探究】1、Whats the matter?怎么了,其后常与介词with 连用。类似的问句还有:_ _Whats the matter with Ben? (改为同义句)Whats _ with Jim? 2、情态动词should的用法
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