四年级上册语文单元测试第三单元A卷北师大版含答案.docx
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1、第 3 单元过关检测卷(60 分钟100 分)一、读一读,为加点的字选择正确的读音,用“”标出。(8 分)1不管这根绳经过如何曲(q q) 折(zh sh) 的缠绕,总是不离不弃,始终围绕 (r o r o) 着它的起点。2那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xu n xun) 染,不用墨 (m m) 线勾勒(l i l ) 的中国画那样。3中国结带着东方的神 (sh ng shn) 韵(yu yn) ,渗(sh n sn)透了既古老又现代的文明,向世界传递着祥和和喜庆。二、看拼音,写词语。(12 分)mn zji n rbf bqy三、按要求写词语。 (41写近义词。围绕 ()美丽 (
2、)明朗 ()憧憬 ()2写反义词。洒脱 ()亲热 ()静寂 ()清鲜 ()四、给下面的一段话加上标点符号。(4 分)它或象征着幸福或隐喻着爱情或呼唤着友谊或赞美第 1页着生命有的是喜庆的标志有的是智慧的图腾它烘托着欢乐燃烧着热情五、按要求改写句子。(4 分)1卖东西的有老人,也有妇女。( 扩句 )_2中国结是炎黄子孙心连心的象征。( 缩句 )_六、填一填。 (11 分)1语言是 _,行动才是 _;决心是 _,实干才是_。2独在异乡 _,_倍思亲。3它带着东方的 _,渗透了 _的文明,向世界传递着祥和和 _。4蒙汉情深 _,_话斜阳!七、快乐阅读。 (27 分)( 一) 祖国“ 祖国 ”这个名词
3、对我来说并不陌生, 但我对它的理解和感受却一直很模糊、很抽象。去年暑假,我随爸爸赴澳大利亚旅游。十多天里,通过与澳洲华人的接触,我对 “祖国 ”有了一些感受。爸爸有个朋友,十多年前只身赴澳留学。他经过努力,现在已有第 2页了稳定的工作,生活十分富裕。但是,在交谈中,他不止一次对我们说:“再过几年,我一定回国,不仅要看看父母,看看朋友,更要看看那日新月异的祖国。 ”我们每到一地, 当地的华人都向我们打听国内的情况。 他们都感慨地说:“这几年国内的变化真是太大了,有机会我一定回国,报效祖国!”有位叔叔告诉我们, 他刚来澳洲时, 当地人把他当成日本人或是“台湾 ”人。现在,祖国在国际上的声望越来越高
4、了,华人在当地的地位也越来越高了。 每当有人问他来自何方, 他都会自豪而响亮地回答:“中国!”而当地人也会友好地伸出大拇指夸奖道: “中国,了不起! ”在澳洲的那段日子里,每当想到祖国,我总会感到温暖,还有自豪。我想,在那个时候,我对 “祖国”有了更深一步的理解。1写出下列词语的意思。(4 分)只身:_日新月异: _2文中概括地叙述了几件事情?你能用自己的话说说是哪几件事情吗? (4 分)_第 3页_3文中画线句子的两个分句之间是什么关系?如果用关联词连接起来,你会用哪对关联词?试着把加入关联词的句子写下来。(3 分)_4文中在澳洲时的“我”想到祖国时, 是什么感受?这源于什么呢?(3 分)_
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