《在某校的教育实习工作总结范文900字》.doc
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1、在某校的教育实习工作总结范文900字 在某校的教育实习工作总结络教研方式,开展了季节性的”教、学、练”活动和”五项全能教学技能比武”等主题鲜明、内容丰富的主题式教研活动。积极引导广大教师参加远程研修,促进了教学思想和方式的转变,教师整体素质不断提高,有18人被评为市级教学能手,60人次获市级以上优质课奖,13项课题通过市级验收,400多篇论文获奖。 四、师德建设卓有成效 一年来,以作风效能提升年活动为契机,全镇各级大力强化作风纪律等方面的制度建设,教育系统也持续深入开展了”五扬五弃”师德提升活动、”作风效能建设年活动”、”创先争优,争做桃乡育人先锋”等行风建设活动、以及”争做敬业先锋争当师德表
2、率”师德教育百日活动,对干部教师队伍进行作风整顿。并在活动中,坚持教育工作反思制度,引导广大干部教师结合自身工作实际进行”自省、自悟、自查、自纠”,一系列举措使师德师风得到明显的转变。工作中,涌现出了一大批潜心钻研,严谨治教,无私奉献、不计报酬的先进典型和先进事迹。特别是在创建省教育示校被评为”泰安市优秀网站”、中学分别荣获泰安市教学示络资源进行学历培训,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的学习形式。我们作为湖北教育学院校外学习中心,自202x年下半年正式启动以来,已有280多名本、专科学员通过认真的学习和严格的考试、考核,学成毕业。202x年暑假,我们在原有中文、数学
3、、英语、计算机等学科专业的基础上,增开了物理、化学、生物三个本科专业,七个专业共有在籍学员176人、跟读生12人,实际在读学员188人。工作中,我们按照湖北教育学院继续教育学院的有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规络管理中心,与市电信公司建立了长期、高速、大容量的网络连接。学院新购置了100台计算机成套设备,组建了2个高规格的计算机教室。学院规定,学院现有的4个计算机教室和1个多媒体教室在双休日、节假日由成教处独立使用。由于专业增多,成教处还在原有的2间普通教室里安装了大屏幕放映设备,并接通校园网络。这样,即使是全部专业同时集中听课,也能学科相
4、对独立,学员互不干扰。同时,我们还进一步改善了成教处全体工作人员的办公环境,每人配置了联网的计算机,添置了音像刻录机、激光打印机,为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。 二、形式灵活,方法多样,认真开展教学活动。 为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习,我们采取多种方法和形式开展教学活动。 (一)在统一的时间进行面授。一方面,根据湖北教育学院远程教育的上网课程情况,我们选择了部分重点学科课程进行集中听课面授;另一方面,我们安排那些在家里无法利用计算机听课的学员来学院集中听课。为了防止网络冲突、意外中断等故障,我们将各专业课程全部下载,并刻录成光盘,将课后练习题、复习题下载打印,建立了
5、教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中,极大地提高了单位时间内的学习效率。 (二)按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天,我们鼓励具备计算机和网络条件的学员遵照教学计划,直接上网学习。为保证自主学习的实际效果,我们举办了上网学习操作技术培训,派人上门为学员安装设备、软件,开设24小时咨询电话。这样,学员既节省了学习费用,又不影响工作,还能自由地反复学习和探讨。 (三)分学习小组集中学习。对没有计算机联网条件而学员又较为集中的地区,我们将刻录的光盘免费供给学员,让他们以学习小组为单位集体听课。我们要求组长详细做好考勤记录,及时反馈学习信息。我们还与学员所在学校取得联系,请他们
6、在计算机设备、学习场所等方面给予支持,并派人下乡巡视和指导。 (四)随时接待学员来院学习。对于因特殊情况缺课、落课,或者有学习困惑的学员,我们热忱欢迎他们来学院补课和交流。对个别学员,就安排在教师办公室听课学习;人数较多时,则开放网络计算机教室。这种形式,很适宜解决学习进度不一致、学习科目繁多、学员个体差异等问题,也是我们各班班主任平时独立进行教学管理的主要手段之一。 三、健全制度,严格管理,确保远程教学质量。 这一届的学员,虽然都经过了全国统一的成人高考,整体水平较前一届有较大提高,但对于开放式的教学方式来说,如果管理跟不上,则可能使学习流于形式,教学质量难以保证。为此,我们把对学员学习过程
7、的管理视为工作的重中之重,人人落实,环环落实。 (一)健全制度。为了规范管理,我们针对新的学习方式的特点,进一步修订和完善了辅导教师工作职责、班主任跟班指导制度、学员自学与面授管理制度、学员结业考试管理制度等一系列规章,并在开学典礼上由学院领导宣讲,将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次集中听课,班主任都要再次强调。我们还建立了学员学习“三册”:面授考勤册、作业评定册、学科成绩册,实行平时学习情况与学分、考试(考核)成绩挂钩。 (二)狠抓落实。 严格学习考勤记载。每次面授,都安排有领导值班检查,班主任和辅导教师具体负责,对学员的出勤情况严格清点登记。分组集中听课,则由学习小组长详细登记,报
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