11晏子使楚(第一课时).doc
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1、 1 1、晏子使楚一、导入课题1、简介晏子。古时候有个人名叫晏婴,他身高不到五尺,就和你们差不多高,他是齐国的大夫,也就是宰相,人们尊称他为晏子。2、学习生字,理解课题。请大家仔细看老师写他的名字。(板书:晏子)“晏”字上边写个“日”字头,下面写个“安”字,这是一个生字,请大家一起读2遍3、 晏子的真名叫晏婴,那为什么又叫他晏子呢?(学生猜测)想:古时候,哪些人的称呼中有“子”?(孔子、老子、孟子)为什么会有这样的称呼呢?小结:孔子、孟子等都是古代的大学问家,古代对男子的尊称。那晏婴为什么也称“晏子”呢?他肯定也有与众不同的地方。今天,我们要学习11晏子使楚。(板书:使楚)“使”什么意思?(真
2、不错)晏子使楚呢?这篇课文就是写晏子出使楚国的故事。 4、(放课件图片)晏子使楚的故事发生在2000多年前的春秋时期。晏子受齐王的派遣只身出使楚国,那晏子出使到楚国后,到底发生了什么事呢?下面请同学们自由朗读课文,(出示阅读要求)开始二、检查自学情况1、 指名读生字新词2、 课文主要写了什么事? 是按什么顺序写的?三、整体感知课文刚才你们朗读了课文有什么感受呢?晏子怎么样?所以我们对晏子非常(佩服)(板书:晏子)那楚王呢?楚王这样子,真是让人气愤。(板书:楚王)4、 再快速阅读课文,课文什么地方让你最气愤?什么地方让你最佩服?在书上做上不同的记号。提问:我们来解决刚才的问题。(1)课文什么地方
3、让你最气愤?为什么?谁来说说,还有谁愿意说?(稍加点评)是啊,晏子作为一个使者派到楚国去,楚王竟然还这样(侮辱)他(板书:侮辱),真是令人气愤啊!(2)课文什么地方让你最佩服?小结:面对楚王的三次侮辱,晏子都一一反驳(板书:反驳)真令人佩服啊! (3)听完了整个故事你高兴吗?(我非常高兴。)高兴什么?(板书:不敢不尊重)是啊,晏子出使到楚国,三次受到楚王的侮辱,他都一一反驳,最后楚王不敢不尊重晏子了,这多么令人高兴啊!(板书连线)五、深入学习课文第三自然段1、过渡。下面就先来看看晏子与楚王的第一次交锋,好好欣赏一下晏子这位外交家的语言魅力。请自由读第三自然段,找出晏子说的话。2、指导朗读。晏子
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