人教版九年级物理《摩擦力》PPT课件.ppt
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1、三、摩擦力,摩擦的分类:,(1) 滑动摩擦 一个物体在另一物体表面滑动时产生的摩擦,(2) 滚动摩擦 一个物体在另一物体表面滚动时产生的摩擦,(3) 静摩擦 两个相对静止的物体之间产生的摩擦,定义: 两个互相接触的物体,当它们做相对运动(或有相对运动趋势)时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做摩擦力f,摩擦力,产生的条件: 1、相互接触 2、相对运动(有相对运动趋势),产生的原因:物体表面不光滑,生活中的摩擦,1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦,2、削铅笔时,铅笔与卷笔刀之间的摩擦,3、自行车车闸与钢圈之间的摩擦,4、旱冰鞋与地面间的摩擦,5、手握瓶子时手与瓶子间的摩擦,滑动
2、摩擦力,静摩擦力,滚动摩擦力,滑动摩擦力,滑动摩擦力,摩擦力的大小与什么因素有关?,猜想与假设:,A:可能与接触面所受的压力有关,B:可能与接触面的粗糙程度有关,C:可能与接触的面积大小有关,D:可能与拉动的速度有关,提出问题:,实验探究,3、怎样改变木块的压力大小,如何改变接触面的粗糙程度?,1、用弹簧测力计怎样测摩擦力?,2、用到什么科学方法?,控制变量法,在水面木板上用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,木块受的摩擦力和拉力是一对平衡力。此时测力计示数就等于摩擦力。,设计实验:,器材:,长木板、带挂钩的木块、弹簧测力计、砝码、毛巾,原理:,二力平衡的条件,步骤:,1、把木块平放在水平木板上
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