《地球的结构》导学案.docx
《《地球的结构》导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《地球的结构》导学案.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第四节地球的结构导学案课程目标:说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点【学习目标 】知识与技能1 、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2 、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等。3 、掌握地球外部圈层的组成和特征。4 、通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点,使学生形成综合归纳等思维能力。过程与方法1 、通过读图训练,提高读图、析图能力,明确地震波和地球内部圈层的关系,地壳与岩石圈、软流层的位置关系。2 、联系实际,结合图示,了解各圈层的特征。情感、态度与价值观 1 、通过学习对学生进行热爱自然、热爱科学的教育,鼓励学生献身于科学教育事业。2 、使学生
2、了解地球的圈层构造,从宏观上认识全球的整体面貌,形成地球系统观和责任感,增强环境及保护意识。【学习重点】1、地震波的波速以及地震波的传播特点,区别横波与纵波。2、地球内部圈层划分实况及各层主要特点。3、地球外部圈层的组成和特征。【学习难点 】1、两种地震波的传播特征及其在地球内部圈层研究中的运用。2、地球各圈层的物质组成和主要特点。【学习方法 】自主学习法、导学法、对比法和分组合作讨论。【知识衔接 】纵波和横波的定义,区别和联系【学习过程】主题一:地球的内部圈层结构的研究方法2、目前人类研究地球内部圈层结构的主要手段是什么?提示:地震波地球的X 射线。3、人类是否还有其他的渠道和方法获取地球内
3、部的信息?如果有,有哪些?请简要的说明。有。( 1)改进钻探技术,结合相关方面的科学设想。( 2)根据火山喷发的物质,获取地球内部物质组成的相关信息。( 3)地表的温泉、热泉可知地球内部有丰富的地热资源。( 4)遥感技术( 5)其他的手段主题二:地震波及其在划分地球内部圈层方面的运用读图 1.25 地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图1、地震波分为和,的传播速度快,能通过、传播,的传播速度慢,只能通过传播。地震波在固态、液态和气态中的传播速度比较:固快液降气最慢2、假设某次地震发生后,横波和纵波都传播到地面,人的感觉会不会有差异?第 1页提示:由于传播速度快,先到达地面,传播速度慢,后到达地
4、面,所以人们先感到后感到(填上下颠簸或左右晃动)。4、根据物理学的知识,波在均一介质中的传播速度是稳定的,如果地球内部物质的物理性质均一,地震波的传播速度又是怎样?(稳定)5、两种类型的地震波对传播介质的要求是否相同,存在什么差异?人类利用横波和纵波的这一性质可以勘探海底的油气资源,你能简单的说说原理吗?(提示:如表格)分类传播速度传播的媒介共同点纵波较 快固体、液体、气体传播速度都随所通过物质的性质而改变横波较 慢固 体主题三:地球的内部圈层名称及其划分界面读图 1.25 地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图,思考:1、地震波的传播速度在什么位置出现突然急剧的变化?这两个位置叫什么名称?提
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地球的结构 地球 结构 导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-9511546.html