《范仲淹的故事》教学反思.docx
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1、范仲淹的故事教学反思这节课我所设计的教学重难点是:抓住文章重点词句,体会其以天下为己任的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。在实际教学过程中,我觉得自己能够聚焦重难点,并结合本坊所修订的“随文品词析句,学会用课文中的好词佳句”这个教学重点展开,其中尤其重视词句教学重点,如在上课前先给学生听写本课的一些重难点词语,通过听写并回顾这些词句,让学生说一说范仲淹是个怎样的人。课堂实际达到的效果也是比较好的。学生能通过这些关键性的词语比较完整的、精准的说出范仲淹的精神品质,为后面的教学环节的展开做了很好的铺垫。但是教学过程中,对于学生的启发和引导不够到位,不够深入,致使学生在理解课文
2、中两个名句的时候出现了一定的困难。虽然教学过程中要形式多样,但每一种学习形式都要有教师适时地指导,而不能流于形式。如果重新再来:我将会选择课文中的重点段落中的关键词语,使用多媒体技术实行展示,让学生多读,从读中领悟,做到以读代讲,将词语放在具体的语言环境中去,让学生深入理解词语的意思,站到学生的立场,把教学落到实处,不能为了完成教学环节而实行教学,一定要以学生为主体,多思考怎么以更好的方法去引导学生,让学生在一节课中都能学有所获。信息技术:在教学中我确实用到了信息技术,能够通过信息技术手段将一些内容展示在学生面前,通过我的课件,能够协助绝大部分同学去理解课文内容。课件中的重难点较为突出,也围绕
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