《动物的主要类群》教案(北师大版初二下)(二).docx
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1、第三节动物的主要类群教案(北师大版初二下)(2)第四课时?一?、复习旧课,引入新课【复习提咨询】:无脊椎动物能够分为哪些类群?【答】:原生动物、腔肠动物、扁形动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物【引入】:学习完无脊椎动物之后我们来看看脊椎动物!脊椎动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。?二?、各类脊椎动物鱼类【学生活动】:看图,观看它们的生活环境,总结出规律,体会进化的观点。【提咨询】:脊椎动物里种类最多的是什么呢? ( 鱼类 )【点评】:对,尽管它们最低等,但种类最多,有22000 多种。【活动】:通过录像给学生展现各种各样的鱼,使学生了解
2、自然界中鱼的种类繁多,要紧分为两大类:即淡水鱼和海水鱼。 观看我国要紧的优良淡水鱼品种:四大伙儿鱼 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼,还有常见的鲤鱼和鲫鱼。 这六种鱼先要求学生初步认识,先让学生讲出这六种鱼分不叫什么?他们可能会把鳙鱼叫胖头鱼,鲢鱼叫白鲢。介绍海水鱼 , 如:带鱼、鳕鱼、马面鲀、鳓鱼、鲐鱼等.尽管我国有丰富的海洋鱼类资源, 但现在和往常相比较, 鱼类资源受到了专门大的破坏,能够请同学举出一些具体的实例来讲明。 假设举不出来, 教师可给学生举出例子讲明。 现在我国鱼类资源遭到这么大的破坏, 我们必须要加强海洋鱼类资源的爱护。?三 ?、各类脊椎动物两栖动物【引入】:鱼类是生活在水中的动物,现
3、在要讲一种幼体在水中生活,而成体能够在陆上生活的脊椎动物两栖动物。【活动】:学生观看图片 , 认识图中的两栖动物 , 描述两栖动物的体态、结构特点 .【总结】:两栖纲的要紧特点幼体在水中生活, 而成体能够在陆上生活【补充】:教师在学生讨论的基础上,总结归纳。凡具有以下特点的动物,都属于两栖动物 1. 皮肤裸露,能分泌粘液; 2. 幼体生活在水中,用鳃呼吸; 3. 成体生活在陆上,也能生活在水中,用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸。讲述两栖动物与人类的关系?四?、各类脊椎动物爬行动物【活动引入】:放录像,给学生展现一些爬行动物,如蜥蜴、壁虎、蛇、龟、扬子鳄等,告诉学生这类动物差不专门大,但都属于爬行动物。
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