二年级反问句练习.doc
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1、陈述句改为反问句的方法 :1、将肯定句中的肯定词( 是、能、会等 )改为否定词( 不是、不能、不会等 )。2、在肯定词或否定词前面加上“ 怎、怎么、难道、岂 ”等反问语气词。3、句尾加上疑问助词“ 呢、吗 ”等,句末的句号改为问号 。4、将否定句中的否定词( 不是、不能、不会等 )改为肯定词( 是、能、会等 )巧练精点考题例 : 功课没做完,不能去看电影。改为:功课没做完,怎么能去看电影呢 ?1、这幅画是我们班王小明画的 。2、 不好好学习,自然不能取得好成绩 。3、 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。4、 你们没见过这样的老师 。5、 这本书真好看,叫人喜欢。6、 我们应该相信自己的眼
2、睛。7、 作为少先队员应该讲文明,有礼貌。8、 沿着这条小路走,能到小明家。将下列反问句改成陈述句。1您怎么能够提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢? 2要是有一台机器能给机器邮票打孔,不是很好吗? 3风,看不见,摸不着,难道有谁画得出来吗? 4你怎么能现在还不回家呢? 5他的好处我怎么能说完呢? 6那么多星星,你怎么能数得清呢? 7这样繁重的工作,你怎么能承受呢? 8房间的光线太暗,医生怎么能做手术呢? 9小勇跑得那么快,你怎么能赶得上呢? 10这么多新椅子,我们怎么会不喜欢呢? 11汽车开得那么快,你怎么跟得上呢? 12谁说孔雀的尾巴不漂亮? 13别人能办到的事,难道我们就不能办到吗? 14生活富裕了,难道我们就能浪费了吗?
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