3 有趣的作业(教案).doc
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1、1.指导学生学会11个会认字,7个会写字。能准确读写“作业、课桌、昨天”等词语。2.准确、流利、有感情地朗读课文,大致了解课文内容。3.理解老师为什么“满意地笑了”。4.用“有有还有”说一句话。1.准确认读生字,会写“我会写”中的字。2.准确、流利地朗读课文。3.大致了解课文内容。插图、生字卡。2课时一、导入。1板书: 的作业2师:大家填一填,你们做过什么作业。3今天我们来完成一项特别的作业,板书“有趣”。4自由读一读课文,找找什么是有趣的作业。5今天我们就来理解春天的特点。二、初读课文。1自由朗读课文,给课文标上段落号。2读准课文中新出现的生字词语。三、学习生字。1出示生字卡片,四人学习小组
2、交流学习。2找出读音有困难的字实行针对性教学。3读准下列字的读音。期 嫩 业 桑 释 摘 盒网 罩 检 酿 4写字指导。(1)出示生字,组词。业( )龙( )网( )课( )昨( )桌( )查( )(2)认清字形。业:最后一笔是横,要写得长一点。龙:最后一笔是点。网:最后一笔是点。课:左窄右宽,左边是言字旁,右边是个果字,最后一笔是捺,要写得舒展。昨:左窄右宽,左边是日字旁,右边是个乍字。桌:上下结构,下面是木字底,撇捺要写得舒展。查:上中下结构,最后一笔是横,要写得长些。 (3)教师范写,学生观察。5学生书写生字。四、自由读课文。五、布置作业。抄写生字。一、复习。1听写词语。星期 盒子 扇动
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