小学美术人美版第五册说课稿PPT课件.ppt
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1、1,义务教育课程标准实验教科书第5册,人美版三年级上册 说教材,工农学校,2,说教材,总目标、学段目标,内容标准,说课流程,说建议,3,4,知识与技能,过程与方法,总目标,5,学段目标,6,要求初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想,激发丰富的想象,唤起创造的欲望。,要求尝试从形状与用途的关系,认识设计和工艺的造型、色彩、媒材,学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理,用手绘草图或立体制作的方法表现设计构想,感受设计和工艺与其他美术活动的区别。,要求欣赏符合学生认知水平的中外美术作品,用语言或文字等多种形式描
2、述作品,表达感受与认识。,要求采用造型游戏的方式,结合语文、音乐、品德与社会等学科内容,进行美术创作与展示,并发表创作意图。,内容标准,7,8,运用多媒体和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域,运用一定的物质材料和手段围绕一定的目的和用途精心设计与制作,传递与交流信息,改善环境与生活逐步形成设计意识和实践能力的学习领域,学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析,逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域,通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术的学习领域,内容标准,9,教材的编写体例和特点,10,教材编写体例,11,
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