辽宁省示范校北票市尹湛纳希高级中学高中政治人教版必修四导学案:12关于世界观的学说Word版.docx
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1、第一课美好生活的向导关于世界观的学说导学案学习目标:1.识记世界观、方法论、哲学的含义。2.理解哲学和世界观、世界观和方法论的关系。3.理解哲学与具体科学的关系,体会学习哲学对具体科学研究的意义。学习重点 :理解哲学与具体科学的关系,体会学习哲学对具体科学研究的意义。学习难点 :理解哲学和世界观、世界观和方法论的关系。【课前预习自主探究 】预习任务:一、哲学是系统化、理论化的世界观1哲学和世界观(1) 世界观:人们对 _的总的看法和根本观点。(2) 哲学和世界观的关系世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是关于世界观的学问,是 _ 、_的世界观。试判断:哲学是关于世界观的学
2、问,世界观就是哲学。()提示错误。哲学不等于世界观,世界观能否成为哲学,主要看它是否系统化、理论化。(3) 反对两种认识误区反对把哲学 _,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。反对把哲学 _,认为哲学只是哲学家的事情。2世界观和方法论(1) 方法论:用世界观来指导人们去_和改造世界,就成了方法论。(2) 世界观和方法论的关系世界观 _方法论,方法论_世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是 _和 _ 的统一。重点提醒:哲学、世界观、方法论都有正确和错误之分,只有马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。试判断:世界观和方法论相互决定、相互体现。()提示错误。世界观决定方法论,方法论体现
3、世界观。二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1具体知识的分类:_知识、 _知识、思维科学知识。2哲学与具体科学的关系(1) 区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一 _的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的 _和最普遍的 _。(2) 联系:具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供_和 _的指导。请思考:哲学可以取代自然、社会和思维等具体知识吗?提示 不可以。自然、社会和思维等具体知识,可以为某一学科提供具体的指导,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学是最一般的本质和最普遍的规律,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。因此,哲学并不能凌驾于具体科学之上,也
4、不能取代具体科学。【课堂活动】探究点一哲学是系统化理论化的世界观议题:树立绿色生态理念,助推绿色发展从“盼温饱”到“盼环保”,从“求生存”到“求生态”,绿色正在装点当代中国人的新梦想。绿色发展,就是要实现人与自然和谐发展。人与自然关系的演变大体经历了三个阶段:第一阶段人是自然界的奴隶,人在自然界的面前是被动的第二阶段人试图成为自然界的主宰,无限度地向自然界索取,出现生态问题第三阶段人是自然界的朋友,走可持续发展道路,与自然界和谐相处(1) 在人与自然关系的演变中产生了哪些世界观和方法论?(2) 当今中国,绿色发展理念指引着人们打造青山绿水的健康家园,这体现了什么哲学道理?答案 (1)世界观方法
5、论第 - 1 -页第一阶段人是自然界的奴隶被动地服从自然第二阶段人是自然界的主宰改造自然,无限度地向自然界索取第三阶段人是自然界的朋友走可持续发展道路(2) 世界观决定方法论, 方法论体现世界观。 绿色发展理念指引着人们打造青山绿水的健康家园,体现了世界观决定方法论。1世界观与哲学的关系世界观哲学含义人们对整个世界的总的看法是关于世界观的学问和根本观点区别是哲学家研究的结果, 不是人形成自发形成,人人都有人都有特点是零散的、不自觉的是系统化、理论化的联系哲学与世界观的研究对象都是整个世界哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现提醒哲学世界观。世界观能否成为哲学,关键是看它是否系统化、理论化、
6、体系化。2世界观与方法论的关系世界观方法论是人们对整个世界的总的看法和是人们认识世界和改造世界的根本原则区别根本观点和根本方法世界观和方法论是同一问题的两个方面,二者不可分离。一般来说,世界观联系决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一例 1成功的企业家大多有一种冒险精神,他们敢于冒险、善于冒险。 一个项目,一般人可能要等到有百分之八十甚至百分之百的把握时才敢去做,而成功的企业家在有百分之五十甚至百分之三十的希望时就开始行动了。这从一个方面说明()世界观决定方法论哲学是对具体生活的概括和升华企业家的世界观是其行动的向导有什么样的方法论就有什么
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