被误解的教育名言盘点.docx
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1、本文来源于网络仅供参考阅读被误解的教育名言盘点导读: “没有教不好的学生,只有教不好的老 。” 是教育家和行政管理者喜 引用的一句 , 我不知道 句 最早出自那里,只是 得用此 使用 率 高,社会影响 大,而且很多 候用在了很特 的地方,大多 候不但没有激励起教 的永担重任决心,反而起到了打 教 自信的 面作用。 名言没有定 做条件限制, 从 法的角度重新定 , 解 此 , 原 来的意思就是: “所有的学生都可以教好,学生教不好,不是学生的 ,而是教 的 。”从上句 很 然可以看出, 目前的教育 家 教育 象了解的不是很到位,而且十分的肤浅和狭隘。 句 的人通常忘 了一个基本的常 ,任何行 必
2、 都要 置一个 境,即是前提。我 再回到 句 里来,学生都可以教好, “好学生” 准是什么呢?甲可以 学 好,乙可以 体育好,丙可以 品行好,丁 可以 。 之, 好的 准在此 里面没有做出任何的定 ,就是 “好”的范畴没有 范出来。国家的教育政策 的“好学生” 是指德智体美 全面 展的, “五育并 ”只是一种理想状 ,是 展的完美境界而已,世上根本就没有 的人。所以, 个方 施起来就是空中楼 ,在我 的 世界里, 的人即使有,也是 毛麟角。如果“好”的 准是五育里面的任何一个,只要占一个,就是一名好学生,那我可以自豪的 ,所有的学生都可以达到 的 准,本文来源于网络仅供参考阅读他们走进学校就能
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