八年级生物上册 第四单元 物种的延续 第4章 生物的遗传与变异 第5节 人类优生与基因组计划学案(新版)济南版.doc
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1、第五节 人类优生与基因组计划课型:课 主备人: 授课人:授课时间:年月日 学生:1、 学习目标: 1. 描述人类遗传病形成的原因。 2. 认同人类遗传病的危害和优生优育。 3. 描述人类基因组计划及相关知识。 4、珍爱生命,关爱遗传病患者。二、重点:认同人类遗传病的危害和优生优育。 难点:通过分析资料,描述人类遗传病形成的原因。三、复习回顾:1、生物的变异根据是否可以遗传,可分为 和 。2、生物的性状不仅受 控制,还受 的影响四、探究新知:(一)常见的人类遗传病(阅读教材111-112页)1、概念:遗传病是由于 或 等遗传物质的改变而引起的疾病。2、类型:(1)染色体遗传病:由于染色体的 和
2、的改变而引起的遗传病,如先天性愚型(2)基因遗传病:是由 引起的,如血友病。按致病基因的显隐性,又可分为 遗传病和 遗传病(二)优生优育(阅读教材112-113页)1、优生就是让每个家庭都有 的孩子。优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的 。2、禁止近亲结婚:(1)我国婚姻法明确规定:禁止 及三代以内的 之间的婚配。(2)原因:人类有许多遗传病是由 控制的。当近亲结婚时,由于夫妇之间的 很近,来自共同祖先的 很多, 相遇的机会就会大大增加。这样,他们子女中患 的机会往往会比非近亲婚配者高出几倍、几十倍,甚至上百倍。(三)人类基因组计划(阅读教材114-115页)1、人类的全部 构成了人类基因
3、组。2、人类基因组计划的目的就是发现所有人类的 并确定其在染色体上的位置,按顺序破译人类细胞内全部DNA所包含的 。3、人类基因组计划研究了人的 条染色体,包括22条常染色体、一条 染色体和一条 染色体。5、 拓展提高:【第一组】:“月亮儿女”之谜:在浩瀚无际的大西洋里有一个几乎与世隔绝的小岛林索伊斯岛。岛上的300多位居民都有这样的怪癖,喜欢月亮,害怕阳光。居民们皮肤雪白,头发白色或淡黄色,眼睛虹膜粉红色,怕阳光,视力也差,“月亮儿女”由此而得名。“月亮儿女”之谜直到20世纪70年代初经科学家考察和研究才知道,原来岛上居民几乎都是白化病患者。若该岛的正常居民中,大约60是白化病基因的携带者,
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