八年级生物上册 4.3.2《青春期发育》导学案(无答案)(新版)济南版.doc
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1、第二节 青春期发育【学习目标】1.明确青春期出现的生理变化。2.通过学生的自身体验,讨论进入青春期后心理发生的变化。3.能够正确的处理与父母、异性之间的关系。4.通过对青春期的认识,能够调节好自己的心态,度过美好的青春期。【新课导入】进入初中以后,你会不知不觉地发现自己的身高和体重在快速增长,身体的某些部位也发生了明显的变化。这说明你已经进入一生中身体发育和智能发展的黄金时期青春期。【自主学习】一、 青春期的生理变化阅读7880页文字,回答:1.青春期形态发育的显著特点是什么?出现这种变化的原因是什么? 3.青春期发育最突出的特征是什么?为什么会有这种变化?3.什么是第二性征?第二性征是在谁的
2、作用下产生的?男、女各自的征象?4.进入青春期后,男性有时在睡梦中精液自尿道排出,这种现象叫做 ;女性会出现 现象,它的形成与 和 的周期性变化有关。他们都是正常的生理现象。【合作探究】分析讨论图4.3-11,4.3-12,回答下列问题(1)分析男、女生身高生长曲线的变化特点及其差异。(提示:可以从男女迅速发育的开始时间、平均身高、速度等考虑。青春期的年龄大约在1020岁。)(2)分别描述脑部及生殖器官的生长发育特点。(3)结合上述图解,想一想在你身体上发生了哪些变化?【自主学习】二、 青春期的心理变化观察81页图4.3-16,回答下列问题:1你遇到过类似的情况吗?如果你遇到了类似的问题,你打
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