八年级生物上册 第四单元 物种的延续 第1章 绿色开花植物的一生 第2节 传粉和受精(第1课时)学案(新版)济南版.doc
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1、第二节 传粉和受精(第1课时)课型:课 主备人: 授课人:授课时间:年月日 学生:一、学习目标:1、对比分析两种传粉方式,形成“结构与功能相适应”的生物学观点。 2、对比虫媒花和风媒花的形态结构特点,加深对“结构与功能相适应”的理解。 3、分析掌握“人工授粉”的基本操作,解决农业生产生活中的问题。 4、培养热爱环境、保护环境的意识。二、重点:对比分析两种传粉方式,区别虫媒花和风媒花的特征。 难点:人工授粉的操作方法及目的。三、复习回顾: 上图中是两性花,是单性花,是雄花,是雌花。黄瓜开的“谎花”叫做。 若乙、丙花同时着生在一株植物体上,这种植物叫做。能产生花粉的是、能结果实的是。四、探究新知:
2、 A B概念:植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的上的过程。传 自花传粉:如、和粉 大小 艳丽花冠 芳香气味 甘甜花蜜 花粉 柱头 举例 传粉,传粉媒介方 媒花:式 媒花: 步骤:选花(选即将开放的花) 目的:防止进行 去雄(去掉雄蕊) 防止进行 套袋(套上不透气的硫酸纸袋) 防止进行,防止细胞死亡 应用:人工授粉 取粉(选盛开的花、同种植物的花) 授粉(方式是传粉) 套袋 防止进行 挂牌、培养、观察 应用:用于植物试验和植物;解决因不足而引起的减产问题拓展提高:1、进行自花传粉的花一定是花,单性花一定进行传粉。2、有人说:“生有两性花的植物一定进行自花
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