八年级生物上册 第四单元 物种的延续 第2章 动物的生殖和发育 第2节 两栖动物的生殖和发育学案(新版)济南版.doc
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1、 第二节 两栖动物的生殖和发育课型:_课 主备人:_ 授课人:_授课时间:_年_月 _日 学生:_一、学习目标1.描述两栖动物的生殖与发育过程及特点。2.通过资料分析,关注生物的生殖发育与环境的相互关系。二、重点难点:两栖动物的生殖与发育过程及特点三、复习回顾:1、蝗虫的发育经过_、_、_ 三个时期,而且幼虫和成虫差别_,这样的发育过程叫_。再如_、_、_。2、果蝇的发育经过_、_、_ 和_四个时期,而且幼虫和成虫差别_,这样的发育过程叫_。再如_、_、_、_。3、昆虫的发育过程为什么会有蜕皮现象?_4、 探究新知:(1) 两栖动物的生殖1、 雌雄蛙都能鸣叫吗?青蛙的叫声有什么意义呢?_2、
2、雌雄蛙抱对的意义是什么?说明青蛙的受精方式是什么?3、 受精卵上面颜色深,有什么意义?_4、 青蛙的生殖特点是:_(2) 两栖动物的发育1、2、发育过程:青蛙的发育要经过_、_、_、_四个阶段,属于_发育。_、_的发育过程也属于变态发育。3、有人说:“既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物就是两栖动物 。”该观点是否符合科学道理?_鳄、龟属于两栖动物吗?试着说一说两栖动物的概念?_总结:两栖动物生殖发育的共同特征:_受精,_发育。5、 同步训练:1、两栖动物的_和 _ 必须在水中进行,幼体要经过_才能上陆生活。 2、青蛙的生殖特点是( )A、雌雄异体,体内受精 B、雌雄同体,体外受精C、体外受
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