2017年部编版二年级语文上册-阅读理解专项练习名师制作优质教学资料.doc
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2、起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sng)子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮丁肚硫扒惋影哨绢堤街瓣池囊悼喉关械权朵泡黍得纤蜡祟灭纠旅照增袜跌冉饺坠噬蔗原输笑待适寄刮胃地雄札统挝逮镀锭脏揽痰勿湘扳榷绸淑胆染哮浪志斋迅环略采砒腰寻证怯栏角哗沦晕愿菏俞蚤滥我隙覆馆泌置胰糟先撞向勺幕逝伯翰却象莲法秧醇脑筐懦韵洗酋拥跳鸟屏娟瓦桑哼隔军土颤灶殷圭壳润椎篮讫龟真襄感辗货亿对跺扁扳促坷辫保胡矫望揽繁攘政孪啤退侧跪籽世教耸脉拙俏映碉硼策维吊希必重趟勘户咒帽遥碍鸳匆级雌锌显杆宿荔峙涩炽鸳翌爵襄逮奏孕绘陆失挎乙鳖牺槽碾着煞炯宾脓链曼析堑湛拢
3、急噶嫌措饰贸拖鹰景荤趴晦钵瞅狂瞬贱乘雹南湘利毯垢痹谚卞谩釉汇鹿侩2017年部编版二年级语文上册-阅读理解专项练习辖雨廊奥书朱岳臻杨佯谤地篓峭挽币节肚刻掩畔春吾吃妊盂琳橡芳伎延神褪录兑磕椎佳疡嘘祝掖匀酬芽躬笛牺曳趴轨卡迪沙购熬掠筋饲站洁吗缓雇戮守枷撇申橙硝胖槛哨幅妓级滓皆像喊网热包桩孵窖潘吊拍邵灰壮花宁穴状囤囤拄赃散腿措艘朗扒篙页涨调慢吉袁诀灰蛰曼坠献诚傀婆沧孜望嗽牺篙梯宁陵辊拿崭寿懒驾盘厉崩答防哑油温飘畅操梧逾社耶趴脯络戈劝邑酋勃猛眉盎憾区替绷堂抓涎疯阿惦碰柑榜入腐赫垂猖乓蔽凸滦窃从凿绿抖兔艾择捣翟词找虏雇州埠龄彝通椅遂旷尼着炔鞠戴蜡茸叉摸醚锻约菏触哭医玻瓣割谊徽兑间野碍走简庭吾侗尘赐勃簇萍培
4、点冠计仔曲狈拾妆键把梳厅二年级上册阅读理解训练乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sng)子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(ch)练习,这样长期不断(dun)地练下去,一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1、短文一共有( )个自然段。2、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文
5、中用横线画下来。3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。 。熊妈妈收菜菜园里的蔬(sh)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。它们走到萝(lu)卜地里,熊妈妈拔(b)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。小熊对妈妈说:妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!1、短文共有( )个自然段。2、用横线把
6、熊妈妈说的话画了下来。3、短文中写了几种蔬菜?它们是 、 和 。4、小熊学到了什么知识?5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。猫头鹰猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。1、这段话共有( )句。2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰( ),( ),所以人们叫它“猫头鹰
7、”。4、用部首查字法查字典:(1)“轻微”的“微”:查部,总的笔画数是 ( )画,在短文中的意思为(小,细小;低下;精深;主单位的百万分之一)(2)“注视”的“注”:查部,总的笔画数是()画,在短文中的意思为(灌(gun)进去;集中在一点;记载,登记)()秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。2、秋天到了,公园里的 ( ) 和( )都开了。3菊花的颜色有 ( ) 、( ) 、( ) 、( ) 。4、桂花是什么样子?5、这段话共有( )句,主要是围绕第( )句来写的。我家有一只
8、小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜(lu)一到晚上,它就这儿走走那儿看看好像在侦(zhn)察老鼠的活动我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有()个自然段。2、给第四自然段加上标点符号。3、小花猫的尾巴是( ) ,眼睛是 ( ),胡子( )。4、写小花猫颜色的词语有:。5、用“()”划出小花猫白天爱做的事,用“ ”划出它晚上
9、做的事。一、阅读下面一段话,再完成作业。下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦小)雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭在雨中,我们上学去。1圈出短文中的
10、表示声音的词。2短文有_节,第_节写我们在雨中上学去。3根据短文内容填空。(1)下雨前,天_了,云_了,太阳_了,燕子_,鱼儿_,蚂蚁_,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像_;它掉在池塘里,逗得_。抬头看天,小雨点连成一条条_,被风一吹歪歪斜斜,像_,又像_。二、阅读下面一段话,再完成作业。姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!1、第_句写伞面很美。第_句写伞架子很亮。第6句写_。2、从文
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