21、圆明园的毁灭(合订版).doc
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1、东城第一小学语文五年级上册导学案年月日 备课组长签字: 主管领导签字:编号: yw5121课题21、圆明园的毁灭课型阅读课本周行为训练重点学会互动交流主备人段江花复备人审核人曹国清班级组名姓名学习目标1认识7个生字,会写15个生字。正确读写、理解“估量、销毁、瑰宝、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、奇珍异宝”等词语。积累文中关于描写圆明园宏伟建筑的佳句,并背诵三、四自然段。2有感情地朗读课文。3理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强学生振兴中华的责任感和使命感。4、领悟文章的表达特点。学习与运用搜索、整理资料的方法。重难点预测重点是通过自主阅读、合
2、作交流,理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的过程,体会这爱恨交织的情感,了解这一屈辱的历史,激发爱国之情。难点是通过读文、感悟、想象,在脑海中再现它昔日的辉煌壮观。课前准备预习课文,搜集有关圆明园的资料和图片。学生学习过程教师导学过程一、明确学习目标。二、检测预习。检测预习的方法:1、独立完成。2、展示交流。3、纠错。 4、同伴评价。1、我会辨字组词。冉()踢()瑰()侵()销()再()剔()愧()浸()稍()2、 众()()月 诗()画()奇()异( ) 不可()()玲珑()()蓬莱()() 自我评价:A B C三、自主学习,整体感知。1、划出评价圆明园的词语或短句2、自读第二自然段:
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