导学案16k42.doc
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1、逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案 年级:八年级 科目:数学课题线段的比(二)主备人金西平审核人冯党会授课人编号授课时间班级姓名学习目标1.了解线段的比和成比例线段的概念. 2.熟记比例的基本性质,并能进行证明和运用.重点难点教学重点 : 1、成比例线段的定义.2、比例的基本性质及运用.教学难点 : 比例的基本性质及运用.学习流程学 案导 案导学预习一、请你填一填(1)如果,那么=_.(2)若a=,b=3,c=3,则a、b、c的第四比例项d为_.(3)若,则=_.(4)在一张地图上,甲、乙两地的图上距离是3 cm,而两地的实际距离为1500 m,那么这张地图的比例尺为_.二、认真选一选已知,
2、则下列式子中正确的是( )A. ab=c2d2 B. ad=cbC. ab=(a+c)(b+d)D. ab=(ad)(bd)预习展示学习流程引领探究一小组合作:你还记得八年级上册中“变化的鱼”吗? 如果将点的横坐标和纵坐标都乘以(或除以)同一个非零数,那么用线段连接这些点所围成的图形的边长如何变化?98765432-2-10143278156yOGMLH910F下面左图中的鱼是将点O(0,0),A(5,4),B(3,0),C(5,1),D(5,-1),B(3,0),E(4,-2),O(0,0),用线段顺次连接而成的,右图中的鱼是将左图中的鱼上每个点的横坐标、纵坐标都乘以2得到的。问题(1):线
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