16《找骆驼》课件【13页】.ppt
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16* 找骆驼,内蒙古自治区卓资山逸夫学校 王常青,自 学 提 纲 (一) 1 、自由读课文,解决不认识的生字。 2、把带拼音的字词多读几次。,骆 驼 商 人 忿忿地说 啃树 左脚有点跛 驮着蜜 指 点 究 竟,自 学 提 纲(二),1、同桌互读课文,读懂每段话的意思。并画出不理解的词语。 2、利用字典、词典,联系上下文理解词的意思。,自 学 提 纲 (三),1、快速浏览全文,思考: 2、本文讲的是一件什么事?骆驼有什么特征?老人的根据是什么?,分角色朗读课文: 1、小组内分配好角色,讨论一下商人和老人的对话该用怎样的语气读,然后开展角色朗读,并互相评议。 2、展示角色朗读,比一比,哪一组读得好。,课文小结: 学了本文后,你有什么收获? (提示:可以说从老人或商人身上学到了什么),板书 :,16* 找 骆驼,老人,商人,堂堂清找骆驼当堂测试题一、加拼音,对于我来说太简单啦! ( ) ( ) ( ) ( ) 骆 驼 左脚有点跛 驮着蜜 ( ) ( ) ( ) 指 点 忿忿地说 啃树叶 ( ) ( ) 究竟 商 人,lu,tu,b,tu,zh din,fn,kn,jng,shng rn,二、这表格可有点难哦,不过我不会退缩的!,左脚有点跛,路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,左边驮着蜜,路的左边有一些蜜,右边驮着米,路的右边有一些米,缺了一颗牙齿,骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印,
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