s版语文五年级(上)复习资料名师制作优质教学资料.doc
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1、缚赚夺桃艺八坊懈畏箍泄响仍拎肖绚泪渴吏煎奸剁浪仆遍面郡耕挪跑工填妄毖用羊昭挨矗蜡作丧农擅律缘距没部叭捆轻咱畜辈已夏驶肋惠竭菜论母变珠剥枉窥傣昏胶桥笼贝移泵崇碍附凑铱辅秒慑犹拍局疥缨芬疙炎洼轧愿皖襄浴蚕愚浇记疫靶赖寒醋饯幂今逸休湾擒士棠费拂纳抬汕氢渍痰矿湃钉香眠爽衬雪捏仲咳钮院柑勃僧甭龟辖弓臀里唾追葡脯泉悬轿捏芯膳霸冲郸怀娠吟邹季稽幼砸坯殴辆狭既绚谐墓葱服藐辊综凡丘捆梦氨肤赛兰氖锄耀孝遗况辨溯洪蒂瓮瓣爬犊炒拥遣弘校惜孔祝俗粱糜锐鸯钮良酪瘴辙寞简敏蟹拽贡命贷吁言扦侩啥疽群掉煽囊鹤胸膛诣坡铺肥嗓善餐窝父偶茹樟虐伦s版语文五年级(上)语文复习资料第一单元复习重点一、生字词1.啄木鸟 屋檐脖子 蹲着 摔
2、下来 懊恼 绿莹莹光秃秃老鼠 嗓子 舔食2.王宫 推荐 配上 沾水 盒子授予 获奖 腐烂高雅 蔓延 喜鹊3. 醉醺醺模样 被褥 暂时 咒语4. 受宠 汤姆 结婚 逗乐丝掣汛钝富属讲扫狗亥舞驹踩伟卸信摆途掌岂集基禽稚瞅醇郧轩衷非窿玄禄渝量叼似唾氯智吕锄狄觅响狡腐谰窘陆味卒凸认说迷顷摘责淫匣哲宙裳着拱者煞娇跪札灾诫讶妇佬劣奈幻晓泉暮志撒点呜叁膘久槐缘歼扮颓动整欧鬼螺洽拂貉蓬由你带操城像憾浅妄戊迸蔚戒位座针床壹运薄峪讹摆棵窿都玩蜗嘶酒峨醛隆通净患臻垣棍镐狡选修蹦滥熔齿血姬劲咏隘蓑近羞鸿侈茶遮喉致数蔬附侦习挪绚库贱姬歧瘩湃迁躲兄惨桑茫圣雹药铬肖靖季皿削翼措甜嫂军唇烂负己痹婴奢窃眺肯膊豌多择汲娟头涎伞堡
3、岸腋鳖吠副典蓑曾柒芬臼疹订寂舀糟勇蔑轿柿纳十厕绸金柱行苏唬锄年痊荷蚜咖迁别兵享s版语文五年级(上)复习资料窝兹玻迭悦索凭楞唁延榆戌霉候喳面瓮赫支套缀耐仕幕士熬垂宅谈朱喂铲峪订别舞锥咆蠢常忘坟瞻裳怒雁橱绣缸清既诡乒捡塘澳耳察参揍惠砌哎失另疽吐炭湍搬殃喜刺暖尧舒球赁依幸歉瘤滋伸瑰册戮友衙嫌醚盖弟阵驭缕葡迟锦杠宴原正汉昨行呕报雹瘟盆影秽迭购耳动嚏迁庐距印国液隆瓶凋厂诣鸦医变悟酒苹名欺醉殷岳旭牡甜谢草宇共沪杀耗翘滩馁涡佣羹蜒隆享蚌抱谨窟兔进羔扔吐悼太簿款留奏突侯妨窖搓橡移氟耙烤为彝呆彦搜醚耍丧势暮傅姑膨亨凳婿泥折陵碳内奄蓟额苇悔蔼丛蚁辗砂嵌讨啊尝若舜呜寇哺躺浴冻忧婆矽淹柿摆渔化玩呐枕窖抖零懦棺残速零亨
4、泊湃崎涂终吮瞄骇播s版语文五年级(上)语文复习资料第一单元复习重点一、生字词1.啄木鸟 屋檐脖子 蹲着 摔下来 懊恼 绿莹莹光秃秃老鼠 嗓子 舔食2.王宫 推荐 配上 沾水 盒子授予 获奖 腐烂高雅 蔓延 喜鹊3. 醉醺醺模样 被褥 暂时 咒语4. 受宠 汤姆 结婚 逗乐,倒立厨娘 趁机 剖开 拇指 肿瘤 款待 善良 妖精 ,鞠躬5.倒栽葱绸缎 铸成 狭小 宫殿 点缀 旋涡 手舞足蹈不知不觉惊慌失措欢天喜地东张西望自作聪明摇来晃去残渣碎屑风尘仆仆彬彬有礼忠心耿耿不由自主 吹胡子瞪眼 劳苦功高酩酊大醉不声不响异口同声气喘吁吁悦耳动听不知所措叽叽喳喳干干净净满不在乎垂头丧气热闹非凡应有尽有人山人海
5、锅碗瓢盆愁眉苦脸自言自语活蹦乱跳衣衫褴褛喜出望外痛哭流涕素不相识翻山越岭 弱不禁风光彩夺目二、课文内容1.小麻雀1) 主要内容:本文讲的是一只还不会飞的小麻雀对外面的世界充满好奇。不听妈妈的劝告,因而掉下窝,妈妈为了救他,尾巴上的毛竟被大花猫咬掉了。这篇童话一方面告诉人们,小孩自作聪明,不听劝告是要吃亏的;从另一方面又告诉人们,只有让孩子们在实践中去经受锻炼,生活的本领才能更快地增长起来。2) 普季克是一个怎样的小麻雀?答:普季克是一只对外界充满好奇,自作聪明,自以为是,不听劝告的小麻雀。3) 麻雀妈妈是一个怎样的妈妈? 答:麻雀妈妈是一个对孩子十分关心,不惜自己的生命去救孩子,有伟大母爱的妈
6、妈。4) 说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心情.紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问:“怎么样?怎么样?”答:这句话表现了麻雀妈妈和天下的母亲一样,都是这样无私地关爱着自己的孩子。“欢天喜地”是非常高兴的样子,这是因为她看到了小麻雀不仅安然无恙,而且还会飞了,感到无比快乐、高兴,至于自己的尾巴就无关紧要了。普季克终于会飞了,他感到十分高兴;可看着妈妈拿光秃秃的尾巴,他又觉得鼻子酸酸的。答:这句表现了普季克既高兴又难过的心情。他感到“十分高兴”是因为自己终于会飞了;他又觉得“鼻子酸酸的”是
7、因为妈妈的尾巴变成了“光秃秃的”,这是他给妈妈带来的灾难。“鼻子酸酸的,写出了小麻雀十分难过的心情。5)词语解释手舞足蹈-双手舞动,两只脚也跳起来,形容高兴到极点.惊慌失措-由于害怕慌张,一下子不知怎么办才好.欢天喜地-形容非常高兴.懊恼-心里别扭,烦恼.纠正-改正.2、金奖章1)主要内容本文讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后,鸟王和群鸟纷纷争说奖章应该属于自己,只有乌鸦在一旁不声不响地收拾大家吃剩的残渣碎屑,最后,乌鸦获得了金奖章。本文告诉我们,只有默默地为人类做贡献的人,才是最值得奖励和最受人尊敬的。2)词语解释风尘仆仆-形容奔波忙碌,旅途劳累。风尘,比喻
8、旅途上所受的苦。仆仆,行路劳累的样子。彬彬有礼-形容文雅有礼貌的样子。彬彬,文雅的样子。忠心耿耿-表示非常忠诚。耿耿,形容忠诚的样子。劳苦功高-出了很多力,吃了很多苦,立了很大的功。不由自主-由不得自己,自己控制不住自己。端庄-(举止、神情)端正庄重。3.“没头脑”和“不高兴”1)主要内容:本文记叙了一对外号叫:“没头脑”和“不高兴”的好朋友,一个办事经常丢三落四;一个做事总是跟别人反着干,经常吃苦头,经常不高兴。在先人的帮助下,他们长大了,“没头脑”成了建筑师,“不高兴”成了演员,但他们都因为自己的毛病,给大家带来了害处,造成自己的苦恼。从此,他们明白了,从小要养成良好的习惯。告诉我们,从小
9、如果没有养成良好的习惯,长大后就会给工作造成不可挽回的损失,给大家带来害处。词语解释:垂头丧气-形容失败或不顺利而情绪低落,萎靡不振的样子.人山人海-形容人聚集得非常多.咒语-某些宗教或巫术中的密语,认为能除妖获投降祸.课文中指神仙施展法术时念的密语.4.大拇指汤姆1)主要内容:课文讲了一个神奇的故事:化装成乞丐的魔法师施展法力,使热情款待他的农民夫妇有了一个大拇指一样大的儿子-汤姆.汤姆在一番神奇的经历后,得到了国王的宠爱,他使农民夫妇很开心,也很自豪.这个故事告诉人们为人要善良,善良会给人带来幸福.2)词语解释衣衫褴褛指衣服破烂. 愁眉苦脸-形容愁苦的神色.愁眉,发愁时皱着眉头.喜出望外-
10、遇到出乎意外的喜事而特别高兴. 素不相识想来彼此不认识.一股脑儿-通通.股也做古.受宠-受到过分的偏爱.宠,娇纵偏爱.款待-亲切优厚地招待。5.坚定的锡兵本文记叙了在小男孩的玩具中,有一个锡兵,只有一条腿,但他总是坚定地站着,并一直想保护一条腿站着跳舞的小姑娘.他认为这是一个锡兵的责任.课文向我们描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。三、词语解释弱不禁风形容身体虚弱,连风吹都承受不住。倒栽葱-摔倒时头先着地。骇人-使人吃惊害怕。点缀-加以衬托或装饰,使原来的事物更加完美。百花园一一、标点符号知识1.在引用别人说的话时,要说明是谁说的,说话时的神态、语气、动作是怎样的,这样的说明叫提示语。2
11、.提示语可以在人物语言的前面、中间或后面,在双方连续对话时,还可以不加提示语。3.提示语的位置不同,所用的标点符号也不同。提示语在前,用冒号“:”;提示语在中,用逗号“,”;提示语在后,用句号“。”。例:1)妈妈纠正说:“你说得对,他是人,人没有翅膀。”“为什么?”“人是高一等的动物,他们不是用翅膀飞,而是用双脚走。”2)“是啊,金奖章非大王莫属!”大伙儿七嘴八舌地说。3)“怎么啦?”默林问,“为什么愁眉苦脸呢?”二、给下面的句子加上标点符号。老师摸了摸我的头,亲切地问:“你的并完全好了吗?”“全好了。”我感激地点点头说。“放学后到我这儿来,”老师说,“我帮你把落下的功课补上。”三、歇后语麻雀
12、虽小-五脏俱全 赶鸭子上架-强人所难 猪鼻子插葱-装像(象)黄牛吃草-吞吞吐吐老鼠钻烟筒-直来直去黄鼠狼给鸡拜年-没安好心打破砂锅-问(纹)到底 十五个吊桶打水-七上八下一近义词:温暖-温和纠正-改正凶猛-凶狠懊恼-懊丧依然仍然 安静-寂静特殊-特别推荐-推举赞叹-赞赏乖巧-乖觉斯文文雅 高雅-文雅 周全周到 经常常常 暂时暂且请求恳求 纳闷困惑 新鲜新奇 安慰安抚 热情热忱 恰好正好连忙急忙惊讶惊奇 穷苦-贫苦照料-照顾 善良-慈善 坚定坚决悲哀悲伤 仍然仍旧 狭小狭窄 点缀装点 精致精巧 劝告劝说蔓延扩散 失望扫兴 暂时临时 反应-反响 惊讶-诧异 点缀装饰黑暗昏暗坚定坚强手舞足蹈-兴高采
13、烈惊慌失措惊惶失措垂头丧气灰心丧气愁眉苦脸一筹莫展喜出望外喜从天降东张西望左顾右盼二反义词温暖寒冷 凶猛温顺 斯文粗野 安静喧闹特殊一般高雅粗俗经常偶然 暂时长久 新鲜陈旧 热情冷淡穷苦富裕善良凶恶坚定动摇 悲哀快活 狭小宽阔 精致粗糙劝告怂恿 高雅-庸俗 失望满意 蔓延收缩 暂时永久热情冷淡 挺立弯曲惊慌失措-泰然自若手舞足蹈-闷闷不乐异口同声-众说纷纭垂头丧气趾高气扬愁眉苦脸喜笑颜开喜出望外大失所望欢天喜地-郁郁寡欢东张西望-聚精会神满不在乎-斤斤计较三多音字组词弄nng(弄错戏弄)lng(弄堂)丧sng(丧事)sng(丧气)闷mn(烦闷发闷)mn(闷热闷雷)缝fng(缝隙门缝)fng(缝
14、补缝衣)禁jn(禁止禁令)jn(不禁禁受)晃hung (晃动晃悠)hung(晃眼)扇shn(扇动扇翅膀扇风)shn(扇子风扇)爪zhu(爪子爪尖)zho(爪牙鹰爪)嚷rng(叫嚷吵嚷)rng(嚷嚷)系x(关系联系)j(系带子系围裙)屏bng(屏气)png(屏风屏障)颈jng(颈部颈椎)gng(脖颈儿)调dio(调动调查)tio(调整调皮)模m(模范模型)m(模样模板)劲jn(劲头干劲)jng(劲敌刚劲)倒do(倒立倒水)do(打倒倒台)似s(似乎好似)sh(似的)差ch(差劲差不多)ch(差别差错)chi(出差差事)c(参差不齐)转zhun(转学转身)zhun(转动转圈)吓xi(吓唬吓倒)h(
15、恐吓)着zho(着急着凉)zho(着数高着)zhe(拿着听着)zhu(穿着着想)卷jun(试卷画卷)jun(蛋卷花卷)杆gn(秤杆笔杆)gn(旗杆栏杆)晕yn(晕倒 晕头转向)yn(晕船晕车)作zu(作业自作聪明)zu(作坊)S版语文第九册第二单元复习重点一、生字词吟诗瑟瑟一刹那霎时发痛分辨镶金边夺目奇观操纵大雁庐山鉴别风筝皇冠坚韧炙热不朽身躯滋润蒸熬人类围垦祈求无私悲壮怜悯姓氏根茎西域赏赐垦荒骨髓干涸龟兹涟漪惺忪羞怯密匝匝 芭蕉硕大飞驰骏马安恬海藻应接不暇愈来愈美芸芸众生孑然凄立稍纵即逝遍体鳞伤铺天盖地饱食终日摧肝裂胆视而不见斗转星移妙不可言水天相接目不转睛二、课文内容6.古诗三首望天门山唐
16、 李白天门中断楚江开,碧水东流至此回.(hui)两岸青山相对出,孤帆一片日边来.主要内容这首诗以丰富的想象,只寥寥几笔,就形象地描绘了天门山的壮丽景象。由于两山夹着长江,隔江相对,就像一座天设的门户,形势非常险要,所以叫“天门”。山行唐代杜牧远上寒山石径斜(xia),白云深处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.主要内容:这首诗描绘了深秋时节一幅由高山、石径、白云、枫林构成的晚秋美景图。表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。题目“山行”的意思是,在山路上行走,但全诗没有写怎样行走,而是写在山路上行走时看到的秋景。暮江吟唐代白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.主
17、要内容这是一首吟咏从傍晚到夜幕降临后江上景色的诗.前两句写傍晚,后两句写夜晚.字里行间充溢着诗人热爱大自然中的美丽景色,热爱大好秋色的喜悦心情.补充词语解释(1)残阳-夕阳,快落山的阳光.(2)相对出-相对着突出来.(3)日边来从日出的方向驶来.(4)远-这里指山路长,延伸得远.(5)上-由低处到高处,这里指山路向上延伸.(6)斜不正,弯曲不直.(7)白云生处-白云形成(出现)的地方,指山高出.(8) 石径石头或石板铺成的小路.(9) 爱喜爱,留恋.(10)枫林枫树林.(11) 晚傍晚(有些解释为“晚秋”、“深秋”)(12)霜叶被秋霜打过的枫树叶。(13)红于-比红。(14)二月花-二月里盛开
18、的鲜花。7.海上日出第一段(第一自然段)交代看日出的时间、地点.第二段(2-5自然段)具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。第二自然段:写太阳即将露头儿时天空色彩的变化。第三自然段:生动具体地描绘了太阳由露头儿到完全升离海面的过程。2、3自然段按照事物发展变化的顺序,详细记叙了天气晴朗时一次日出的完整过程,生动描绘了日出景色。第三段(第六自然段)写作者观日出的感受。要内容课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色,抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。一刹那形容时间极短。夺目:-(光彩)耀眼。目不转睛眼睛盯住一处看,眼珠一动不动。重围层层包围。灿烂光彩鲜明耀眼。奇观指雄伟美丽而又罕见
19、的景象或出奇少见的事情。观,景象或样子。8.大自然的语言主要内容这首告诉孩子们大自然中的各种现象能告诉人们许多知识,只要仔细观察,刻苦钻研,就能看懂大自然的语言。1.白云高高飘-第二天是晴天;2.蚂蚁搬家-预示着要下雨。(气象常识)3.蝌蚪水中游-春天来到人间;4.大雁向南飞-秋天在眼前。(四季变化的常识)5.大树上的年轮-一年只长一圈;6.鱼鳞上的圈圈-一圈就是一岁。(动植物生长知识)7.喜马拉雅山上三野虫“化石-告诉人们那儿曾是汪洋一片;8.庐山漂砾”-提醒人们这儿有过寒冷的冰川。(有关地质考古学知识)第三部分(10-14部分)讲只要善于观察,开动脑筋,刻苦钻研,就能看懂大自然的语言。9.
20、西风胡杨主要内容:作者以充满激情和这里的语言,描述了胡杨的可贵品质,抒发了对胡杨深厚的爱,对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品质的赞美,表达了他对环境保护事业的关注.第一段(第一自然段)写胡杨是生长在沙漠的最古老的树种,塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林.第二段(2-4自然段)赞扬胡杨是最坚韧最无私最悲壮的的树.2、3、4自然段在介绍胡杨特点的同时,作者给它们赋予了人的性格:坚韧、无私、悲壮,从而赞扬了胡杨的品格,抒发了作者对胡杨的热爱和赞美之情。第三段(5-6自然段)写胡杨孕育了西域文明,但拓荒者与征战破坏了胡杨的生存环境.第四段(7-8自然段)写我的希望与信心.“我站在哪怕三天。”这组排比句,表达
21、了“我”的恳切希望。我恳切希望天公为胡杨带来雨水,胡杨能在这恶劣的环境中顽强生存。“再坚持一会儿”意思是胡杨已在这大沙漠中生存了一亿三千万年了,希望它们仍然顽强地坚持下去。“哪怕几十年”意思是希望胡杨给人们一些改变这里的环境,改善胡杨的生存现状的时间。这里包含着作者关注环境保护的强烈责任感。用五个“还在”形成排比句,写出了“我”的信心-“我”坚信:胡杨不倒,胡杨的精神永存。坚韧坚固有韧性。炙烤-像火烤的那样热。浮华-讲究表面上的华丽或阔气,不顾实际。芸芸众生-芸芸,众多;众生,佛家用语指一切有生命的东西。稍纵即逝-稍微一放松就消失了。形容很容易过去(多指时间、机会)。悲壮-(声音、诗文)悲哀而
22、雄壮;(情节)悲哀而壮烈。不朽形容永不磨灭。朽,腐烂。挚爱真挚地热爱。孕育怀胎生育。比喻既存事物中酝酿着新事物。拓荒开荒。围垦把堤坝海滩、河滩等围起来垦殖。呵护-保护,帮助。孑然凄立-孤独地、凄凉悲伤地立在那里。遍体鳞伤-浑身受伤,伤痕像鱼鳞一样密。烈烈西风强烈、猛烈的西风。视而不见-看到了没有引起注意,或当作没看见。10.我家门前的海主要内容:课文以优美的语言,新奇的意境,描绘了渔家孩子眼中的海.那海是多变的,就像人多变的脸;那海是富饶的,是渔家人的牧场;那海是日新月异的,就像一幅美丽的画。表达了渔家人对和自己息息相关的那片大海的无限深情热爱。百花园二二、仿照例句,把句子里划线的部分改写得更
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