幼儿园大班社会领域特殊的电话号码.doc
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1、中班社会领域特殊的电话号码-目标:l知道并记住几个特殊用途的电话号码,练习在相应情景下运用。2巩固对数字0、l、2、4、9的认识,学习从左向右排序。准备:1教具:110、114、120、119号码卡片,警车、消防车、救护车头饰各一个,电话机一部,多媒体课件。2学具:电话号码卡片人手一份(用带绳子的夹子夹好,事先放在幼儿的椅子下面),1、2、9、O、4数字卡片若干。过程:一、提问讨论1出示多媒体画面一着火了的小黄狗家。引导幼儿了解发生火灾时应及时拨打119电话求助,并能较清楚地说出地址。(1)这是谁的家?在什么地方?(引导幼儿看门牌号,准确地说出地址。)(2)小黄狗家发生了什么事情?(屋顶上出现
2、火苗。)用什么办法才能把火扑灭?该找谁来帮忙?怎样才能尽快找到消防队的叔叔呢?(引导幼儿了解发生火灾时要及时打119电话求救。)(3)教师出示卡片“119”,请幼儿在自己的数卡中找出l、1、9,并按顺序排列。(4)引导幼儿模拟拨打“119”。(如拨打正确。画面上出现消防车,火苗消失。)(5)教师小结:我们如果遇到火灾要及时打119电话,向消防队的叔叔求救,这样才能很快将火扑灭。但我们不能随便拨打这个号码,只能在发生火灾的时候拨打。2出示多媒体画面二小猪的家,猪妈妈生病躺在床上。引导幼儿了解并记住急救中心的电话120,并能说清楚病人的情况及具体的家庭住址。(1)这是谁的家?在什么地方?(重点引导
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