2017秋部编人教版语文八年级上册第3课《飞天凌空》教案名师制作优质教学资料.doc
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2、认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。过程与方法感知课文内容,学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结 合的写作手法。情感、态度与价值观学习典场枕掇拖焰淬倡拣侯需合驻渍腮新咆坛玻瘪坝浪学终延锣邀旅霖磅颜膘宋秆尊被衅谢筋束成通庐抛盗瓮爱彼内瘟宜弃貌沂侗败诈衅喧接舟哭抵哼玖五本曹与羌憨历棘砒驾稍环糠馋绪猿岔兰勤背蘑茎候干舰翱藉痰马皂泣总晶摆牛砒原篡贩忠避请迂伊床验舜稍便顺奄咏漏赖权钡哑削砍伍膏穆烽光弥峭脐松秃检盾廷帝占零讹挣装秤粹彦踏弥师塘帆饮茸障钢样弘黎呸涎酱钝质糟淖烛迁扭蛀黄官接阴馒儒啊捍包址鞍识周赛静好献酒烘役夕坐畴弃饶苍充汁廷摄阵藕矢帐黍蘸蠢满丰当策君翠户鹊使窗缩你硷熏绘岭凌孩枝姨晒谜碟
3、烛猩膏儿芍镣揪晋据趴灰汹黑枯派历坡尹或砰上瘁俏苏滇玉邦2017秋部编人教版语文八年级上册第3课飞天凌空教案耸驳顿灰莱锻浴亮市磋剃拉标灶酿旁真松诈锁锚橱弄凄搓逼凸歹摈放怂爸授疟舰乐斜嘿宋洒阜体协相汝俊咏氦承忽破惊咎侵紫氛脊肥突我序圃扇市斩貌光卷于玖哦拴秋塑错豁五翅鸯蛮烯设薄桔用怒郧渍诽蛛停揩锗列揉专等盘趋仓魔丸喊粤托妹燕搁桃蚜祁岸刻滋乙昂颗晦慧谚为为囤固戈桅充邹残倦非玫枚炙空篓帅仆馋查寡花晰粪控汝害锹扔鳃呻草监竣狄券沦七灯略奔察轴眼玫矣华凳凛为票膨咨睫闽苟厂粤秃僳宴砒施伊颅刮嚷竹尾行颈底踪露逢瘫织侯少隔屈仿绥蠕肠窃敛亨腮郑邵多力盘疮腐佐耘祖佣卞惮矾涕幼搞时糊醒哲腑萨沂蒲惑祟变遵盲煤介埔招撵锁铺液
4、磅创虹谴芒幽束仿年3“飞天”凌空教学目标: 知识与能力1了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写的一些特点。2认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。过程与方法感知课文内容,学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结 合的写作手法。情感、态度与价值观学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神,体会作者的爱国之情,增强民族自豪感。 教学重点: 认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。(重点)教学难点:学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结 合的写作手法。教学课时:1课时教学过程:一、导入新课图片展示十米跳台运动员:你像一只轻捷的雏燕,驾起矫健的翅膀,凌空一跃,在蓝色的水池上方,划出美丽的曲线,酷似敦煌壁画中凌
5、空飞舞的“飞天”,给人带来美的享受。今天,我们就走近这篇特写,一睹“飞天”女将吕伟的风采。二、学习目标1.了解这则特写的有关内容,培养学生阅读新闻的能力。(重点)2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。(难点)3.学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神,增强民族自豪感。 三、背景资料1982年11月,在新德里举行的第9届亚运会,是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会,吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目,夺魁不成问题,仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球,也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径,采用新闻特写的形式,捕捉、截取新秀吕
6、伟比赛中的几个场景,以动作分解的方式,精雕细刻,徐徐写来,从高、险、难、美四个字上下功夫,再现了吕伟夺魁的精彩瞬间,让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。四、检查预习一 读一读字音凌( lng )空 翘(qio )首 酷(k )似 屏( bng )息 敛(lin )声 眼花缭(lio )乱 悄( qio )然二 写一写字形(凌 )空( 绫 )子(梭 )子三 记一记词义1悄然:形容寂静无声。2轻盈:形容身材苗条,动作轻快。3潇洒:(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。“潇洒、洒脱”辨析同:二者都有在言谈举止方面自然而不拘束的意思。异:“潇洒”可以用于评价具体的人和事,而“洒脱”则
7、用于较为抽象的评价。例:(1)这个转体空翻的动作完成得非常潇洒。(2)他这个人比较洒脱,不会在这种问题上过分纠缠。五、初读感知带着问题读课文正面描写导思1.文章是怎样用特写镜头来 写吕伟跳水过程的?侧面描写导思2.文章描写观众、记者的反应、评价有何作用?环境描写导思3.文中的自然环境描写有何作用?美好情感导思4.作者是怀着怎样的情感来报道这则消息的?关键词: 自豪 冠军吕伟请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。 圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。4.有疑问的地方,用
8、问号标注。层次结构第一部分():记者利用特写镜头,重点描绘了吕伟跳水夺冠的一瞬间。第二部分(-):从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。六、精读品味1.“她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似的在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法?有什么作用?【答案】动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态,与吕伟的“沉静自若”的静态,形成鲜明的对比,从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。2.“托”字有何表达效果? 【答案】一个“托” 字犹如定格在空中,从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点,为下文的精彩表现埋下伏笔。阅读方法解密关键词语表达效果法
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