17难忘的泼水节第2课时.ppt
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1、,难忘的泼水节,第 二 课时,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。(重点) 2.对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受。(难点),为什么说1961年的泼水节是难忘的?(核心问题),自由读第一自然段,泼水节是哪个民族的节日?(串珠问题1),火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。,泼水节是傣族人民的节日。,一年举行一次。,要用高兴、激动的语气来读。,为什么傣族人民在这次泼水节中特别高兴?表现了什么?(串珠问题2),今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。,因为周总理要和他们一起
2、过泼水节。,“敬爱”表现了傣族人民对周总理的尊敬和爱戴。,指名读第三自然段,思考:傣族人民是如何欢迎周总理的?(串珠问题3),那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着“周总理来了!”,语调欢快,语速稍快,读出欢乐的气氛。,从“四面八方”可以体会到来的人特别多;从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和兴奋。,这是一个比喻句,用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面,表现出一种欢乐祥和的气氛。,周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只
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