22人物描写一组集体备课教案一.doc
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1、共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案五年级 语文 科 第六小学小学 语文 组 执笔人 李艳梅 2013 年5月27日集 体 备 课自主调整一. 课题:22. 人物描写一组第一课时小嘎子和胖墩儿比赛摔跤二. 学习目标:1. 认识5个生字,会写4个生字,能正确读写“精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、破绽、走马灯、趁势”等词语。2通过正确、流利地朗读课文,学习作者抓住人物的动作、语言、肖像描写人物的方法。三. 教学过程:1. 同学们都看过小兵张嘎这部电视剧吧,你们还记得张嘎的故事吗?谁能谈谈自己印象最深的情节?2.今天,我们就来学习张嘎与胖墩儿摔跤比赛的情景。(板书课题,学生齐读课题。)。导学释疑
2、1.学(我学习 我快乐)(1).我能大声朗读课文,读准字音,读通句子。(2).我会为下列加线的字注音。裤裆( ) 破绽( ) 扳倒( ) 咕咚( ) 趁势( ) 挠( ) 拽( ) 精神抖擞( ) 手疾眼快( ) 膀大腰圆( )我认为上面的字需要注意读音的有: 我认为上面的字需要注意字形的有: 我认为课文中的字还需要注意的有: (3).写出写列词语的意思,并造句精神抖擞: 手疾眼快: 破绽: (4).读通读顺课文,抓住题目,说说文章的主要内容。 课文主要写了_和_比赛_,_处处使巧招,结果反被_摔了个仰面朝天的故事。 2.研(我合作 我快乐)(1).再读课文,勾画小嘎子与胖墩儿摔跤的动作、心理
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- 22 人物 描写 一组 集体 备课 教案
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