如何培养学生养成良好的书写习惯.doc
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1、 如何培养学生养成良好的书写习惯这几天参加国培语文课程培训学习,听了专家有关书写的讲座,我感受颇深。郭沫若先生曾经就写好字的问题,讲过一段精辟的话:“培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规范,比较端正,干净,容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”我们也常说“字如其人” 可见,从小培养学生良好书写习惯这项任务对于语文老师来说,意义重大,我们要务必做好。那么如何培养学生良好书写习惯呢?我认为可以从以下几方面去尝试。一、激发学生写字兴趣苏霍姆林斯基说:“让学生体验到一种
2、自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣,没有这种自我指定的体验,就不可能有对知识的真正兴趣。”首先,我们可以通过讲述王羲之、欧阳询、岳飞得我难过“大家”练字的故事,激发学生写字兴趣,其次,在教室张贴名人、老师、学生作品,并适当点评说明,营造一种书法艺术氛围,感染学生,激发写字兴趣。再次,通过各种丰富的活动,如班级写字竞赛等方式激发学生写字兴趣。二、用自己良好的书写习惯影响学生 孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”小学生良好书写习惯的培养不仅与教师的严格要求有关,教师的身教也起着至关重要的作
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