崇明故事 不说爱.doc
《崇明故事 不说爱.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《崇明故事 不说爱.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、不说爱在;护士不说爱,也不全是敬业,是不好意思离开,也是别无选择;而把自己比作一只牛虻的苏格拉底一直到死他都不说“爱”;薛老师不说爱,并且她和哲人,和自己的灵魂实行了一番尖锐、深刻的对话:这种纯粹的爱(对自己孩子的爱)是人类情感的钻石,惟其稀少,所以可贵。将它给予你该给予的人吧,至于其他方面,能够做到尽职就很不错了。尽职就是最大的爱!暑假末,宣布人事分工,我被安排在一年级任教两个班数学兼一四班班主任,说实话,听到这个消息,我的内心是拒绝的。但拒绝归拒绝,该做的事还得做。开学初,我像个陀螺一样一刻不停地转,两个班一个在前楼最西,一个班在后楼最东。一开始还想保持着形象每天踩着恨天高,结果下午那腿感
2、觉就不是自己的,有QQ好友还问我,为什么我每天都能走1万多步?到后来换成了每天休闲鞋、平底鞋。早上上两节课,下午开始忙活作业和班主任的各项表格。(在这里还得像陈琦和陈学红两位级部主任道个歉,每次我们级部要交班主任的表格,我都落在后面。其实宝宝做事不喜欢拖拉,实在是没有分身术啊!)有朋友劝我想开点,没必要那么认真,反正就这样挨日子。大不了把精力放在4班,对3班松懈一些。其实,忙起来的时候我也曾有过这样的念头,但是当我真正走进课堂,面对孩子那一张张纯真的笑脸,我又怎能不全力以赴,用饱满的精神状态去感染他们呢?与其说我感染他们,不如说是他们感染我。我不想把这个说成是“爱”,因为“肉麻直逼琼瑶”,正如
3、薛老师所说,这是尽职,我说不出“教师是太阳底下最光辉的职业”、说不出“教师是人类灵魂的工程师”,我心里只想着我既然接手了这两个班,就要尽自己最大的努力把这两个班带好。我做不到把学生当成自己的孩子,自己的孩子可打可骂,正如赵薇在节目中说,她的妈妈是老师,在学校从不打学生,在家打起赵薇那不过不含糊。在学校,你得想行之有效的办法去协助孩子纠正错误,而不是简单粗暴解决。当教师的孩子是不幸了,从小要求严、打骂多,所以,学生始终不能成为自己的孩子!你能够对他有母爱,但不能棒棍底下出孝子!即使我对两个班一视同仁,但是也会有家长不理解。这不端午假之前有一个爷爷来找我了。“赵老师,我孙女的数学作业没有了!”“哦
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 崇明故事 不说爱 崇明 故事 不说
链接地址:https://www.31doc.com/p-9667896.html