浅谈我的班级管理.doc
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1、浅谈我的班级管理在班级管理方面,首先,我继续采用自己喜欢的方式游戏育人法。在元旦联欢会上,我为孩子们和前来参加活动的家长精心安排了一个游戏传呼啦圈。我把大家分成了5组,每组7个人。每个小组的队员都手拉手、面向圆心围成一个圈,在其中一人的手臂上套上一个呼啦圈。比赛开始后,小组的队员在不用手的情况下,逐一从呼啦圈中钻过去,等到呼啦圈重新回到起点游戏结束。大家为了赢得最后的胜利,你一言我一语的出谋划策,性子急的直接上前演示,而我踏踏实实地当旁观者。因为我希望孩子们能够全身心地去体验,只有这样,他们才能意识到沟通和团队协作的重要性。游戏结束了,孩子们长舒了一口气。此时,我这个旁观者站出来,有请游戏赢家
2、跟大家分享经验,同时也告诉孩子们,就像他们迫切地希望能成为游戏的获胜者一样,如果想让我们的温馨小窝也变得更加优秀、耀眼,班里的每个人都要担负起自己的责任,同时在学习生活中还要互帮互助、彼此谅解,这样大家才能把力量凝聚到一起,我们才能成为最后的赢家。其实,在这样的场合,借助这个游戏,我也为家长和孩子提供了一次无声沟通的机会。也许他们昨天还在因为某些事情吵得不可开交,但是此时,他们不再惦念,全身放松,就像小伙伴一样,手拉着手,享受着游戏带给他们的乐趣。不过,如果你仔细观察就会发现,儿子踮起脚尖儿,使劲儿地高高抬起胳膊,想把呼啦圈套到妈妈的头上,帮妈妈尽快通过呼啦圈的考验。而爸爸在把呼啦圈传递给儿子
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