分数的简单应用解决问题课件.ppt
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解决问题(例2),分数的初步认识,一、创设情境,激发兴趣,在前面的学习中,我们认识了分数,知道了分数所表示的意义。在生活中,有很多的地方需要用到分数的知识帮助我们解决问题呢!快来看一看。,二、尝试探究,解决问题,1. 阅读与理解:你知道了什么信息?问题是什么?,2. 分析与解答: (1)监控:你打算怎样做?自己试一试,并把想法表示出来。 (2)交流:汇报自己的方法。,4. 回顾与反思:刚才,我们是怎样解答这道题的呢?,有12名学生在踢毽子,其中 是女生, 是男生。男女生各有多少人?,3. 问题:为什么要把12名学生平均分成3份呢?,二、尝试探究,解决问题,阅读与理解,了解信息 明确问题,分析与解答,自主探索,互动交流,集体研究,回顾与反思,让我们一起来回顾一下解决这个问题的过程。,三、巩固练习,提升能力,1535(只),想:把15平均分成3份, 取其中的1份。,答:黑兔有5只。,读题,你知道了什么?,把你的想法用图画的形式表示出来,并列式计算。,和同学交流一下你的想法。,三、巩固练习,提升能力,4559(本) 9218(本),想:把45平均分成5份, 取其中的2份。,答:故事书有18本。,四、布置作业,作业:第103页练习二十二,第8题、第9题。,
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