初中数学教学课件:151乘方第2课时(人教版七年级上).ppt
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1、1,1.5.1 乘方 第2课时,2,2.在运算过程中能合理使用运算律简化运算,体会运算律的作用,1.掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算,3,口答完成下列各题,看谁答得又快又准? 1.(-23)+(-12)=_. 2.(-21)+12=_. 3.(-2011)+2011=_. 4.0+(-32)=_. 5.-47= _. 6.8(-9)=_.,4,7.(-9)(-3)=_. 8.(-4)( -5)(-6)=_. 9.12(- ) =_. 10.(-2)3=_.-23=_. 11.-(-3)2=_. 12. =_. (-3/4)2 =_. 13. (-2)
2、33=_.,5,做有理数的混合运算时,应注意什么运算顺序? 1.先乘方,再乘除,最后加减; 2.同级运算,从左到右进行; 3.如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.,6,计算: (1),(2),=2(-27)+12+15=-54+12+15=-27,=-8+(-3)16+2-9(-2) =-8+(-54)+4.5 =-57.5,7,(1),(2),(3),计算:,=45,=4.5,=3,8,1.(杭州中考)计算 (-1)2 + (-1)3 =( ). (A)2 (B)1 (C)0 (D)2,2.(淄博中考)下列结论中不能由a+b=0得到的 是( ) (A)a2=-ab
3、(B)a=b (C)a=0,b=0 (D)a2=b2,【解析】选C. 原式 =1+(-1)=0.,【解析】选C.由a+b=0得a=-b,所以aa=a(-b)=-ab, a=b , a2=(-b)2 =b2.,9,3 观察下面三行数, -2, 4, -8, 16, -32, 64, 0, 6, -6, 18, -30, 66, -1, 2, -4, 8, -16, 32, 1第一行数按照什么规律排列? 2第二三行数与第一行数分别有什么关系? 3取每行数的第十个数,计算这三个数的和。,【解析】1第一行数是(-2)的一、二、三次方 2第二行数是第一行数加2, 第三行数是第一行数的0.5倍 32562,10,4.计算:(1)8十(3)2(2); (2)100(2)2(2)(1)3; (3)342(1)2,【解析】(1)原式=8+9(-2)=8-18=-10; (2)原式=1004-2=23; (3)原式=-171=-17.,11,有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序: 1.先乘方,再乘除,最后加减; 2.同级运算,从左到右进行; 3.如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括 号、大括号依次进行.,
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